Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розвиток художніх навичок учнів дитячих шкіл мистецтв засобами пейзажного живопису

Реферат Розвиток художніх навичок учнів дитячих шкіл мистецтв засобами пейзажного живопису





gn="justify"> Вивчення нового матеріалу.

. Введення поняття пейзаж - настрій.

Розвиваючись, ландшафтна живопис із «відопісі» - нудного протоколу, що перераховує на картині конкретні ознаки того чи іншого пейзажного «виду», - перетворилася в захопливий жанр образотворчого мистецтва. Підчас художник не может байдуже писати пейзаж. Той чи інший куточок природи викликає в ньому особливе хвилювання, будить тонкі струни душі. Художник не тільки зображує «портрет природи, а прагне відобразити свої почуття, переживання, які викликає той чи інший пейзаж. Такий пейзаж називається пейзажем настрою. Пейзаж - настрої - прагнення знайти в різних станах природи відповідність людських переживань і настроям, передати пейзажу ліричну забарвлення, почуття туги, смутку, безнадійності або тихої радості.

Понад 100 років тому на художній виставці в Парижі з'явилася картина художника Клода Моне, що зображає схід сонця. Вона привернула загальну увагу, насамперед, назвою: Враження. Схід сонця . Але й сама живопис була незвичайна, вона передавала ту, майже невловиму, мінливу гру фарб і світла, яка вислизає від погляду звичайного спостерігача. Назва картини було точним: Враження і воно поклало назву цілому напрямку в живописі, названому імпресіонізмом, від французького impression.

Імпресіонізм звільнив художників від академічних обмежень, складеної композиції, замкнутості полотна. Їхні картини полонять блакиттю вологого неба, золотистої тональністю сонячного повітря, незвичайними фарбами.

Клод Моне справжній зачинатель імпресіонізму - любив приходити з етюдником на одне і те ж місце і писати один пейзаж в різний час дня, при різній погоді і при різному освітленні.

Художники-імпресіоністи, також як і наші російські класики пейзажного живопису, прагнули назавжди закарбувати всю принадність ускользающего миті У той же самий період, це кінець 19 століття, в Росії з'явилося товариство художників-передвижників. Серед них були такі видатні російські художники як Саврасов А.К., Перов В.Т, Шишкін І.І., А.І. Куїнджі та багато інших. Був членом Товариства передвижників і Левітан Ісаак Ілліч. Художник був неперевершеним майстром створення саме пейзажу - настрою. Незвичайно сприйнятливий до вражень природи, він у своїх картинах і акварельних малюнках, передавав поетичний настрій, збуджуване видом її різноманітних явищ, що не пускаючись при цьому в обробку подробиць, він вірно і сміливо схоплював в ній те, від чого виникає такий настрій. Чуйно сприйнявши новації імпресіонізму, він, тим не менш, ніколи не віддавався чистою, радісною грі світла і кольору, перебуваючи в колі своїх образів, одухотворених людськими почуттями і роздумами.

Давайте подивимося пейзажі І.І. Шишкіна і визначимо, який настрій хотів передати художник на цих полотнах.

Після перегляду діти відповідають на питання:

Яка картина І.І. Шишкіна вам найбільш запам'яталася?

Що зворушило або вразило вас в ній?

Які почуття викликає ця картина?

Як художнику передати настрій?

Сидячи в майстерні і не відчуваючи природу, художник не зміг би передати свої переживання на полотні. Художник вчиться у природи.

. Пояснення мінливості стану природи в залежності від освітлення.

Іноді буває, що художник пише один і той же пейзаж по кілька разів. Чому?

Обговорення з питань:

Що ви можете сказати про колорит кожного з дев'яти представлених пейзажів?

Що дає початківцям художникам звернення до цієї таблиці?

Як змінюється колір, тон в кожному з дев'яти малюнків?

Колір - потужне і активний засіб ставлення авторів до сюжету, це головний інструмент передачі настрою.

Актуалізація знань учнів (підготовка до самостійної роботи)

Виконання вправ

Вправа 4. Симетрія, що це таке і як її досягти.

Спосіб гармонії, при якому зображення зліва подібно правому, верх аналогічний низу по діагоналі, горизонталі, вертикалі або по інший ламаної осі, називається симетрією, а сама композиція симетричною. Рівновага композиції часто пов'язують з симетричністю. Симетрія з давніх часів вважалася однією з умов краси. Стародавні греки вважали, що Всесвіт симетрична просто тому, що симетрія прекрасна.

Симетрія є найпростішим способом досягнення рівноваги в композиції. Симетрія в ІЗО досягається певним розташуванням предметів, при якому одна частина нашої композиції буде, немов дзеркальним відображенням іншої.

Для того, щоб домогтися симетричності...


Назад | сторінка 21 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Пейзаж в станкового живопису
  • Реферат на тему: В. Перов - художник нового етапу російського мистецтва
  • Реферат на тему: Пейзаж у творчості Олександра Бенуа
  • Реферат на тему: Пейзаж у ліріці Ліни Костенко
  • Реферат на тему: Симетрія - символ краси, гармонії і досконалості