вирішення робочих завдань з використанням загальнодоступних в початковій школі інструментів;
· вміння перетворювати об'єкт з чуттєвої форми в модель, де виділені істотні характеристики об'єкта;
· навику перетворення моделі з метою виявлення загальних законів, що визначають дану предметну область;
· навику постановки і формулювання проблеми;
· дії самостійної виділення і формулювання пізнавальної мети;
· побудова усвідомленого і довільного мовного висловлювання в усній і письмовій формі;
· вміння отримувати необхідну інформацію;
· навички самостійного створення алгоритмів діяльності при вирішенні проблем творчого та пошукового характеру;
· дії перетворення моделі з метою виявлення загальних законів, що визначають дану предметну область;
Хід заходу
. Організаційний момент.
- Сьогодні ми вирушаємо в подорож по королівству «Логіка».
З'являється поняття «логіка».
На ваших партах лежать тлумачні словники Ожегова С. І .. знайдіть, будь ласка, в ньому слово «логіка». (робота на пошук інформації). Зачитайте поняття.
Наука про закони мислення.
Хід міркувань, умовиводів.
Розумність, внутрішня закономірність чого-небудь.
Для цього нам потрібно розділитися на дві команди по 10 чоловік.
Щоб потрапити в королівство, потрібно отримати дозвіл. Кожна команда відповідає на питання по черзі. За кожну правильну відповідь ви отримуєте зірку.
2. Розминка.
Запитання командам:
1. Що легше - 1 кг вати або 1 кг заліза? (Їх маса однакова.)
. Трійка коней пробігла 15 км. Скільки кілометрів пробігла кожен кінь? (15 км)
. Що станеться з вороном, коли йому виповниться два роки? (Піде третій рік.)
. 12 місяців - скільки це? (Рік.)
. Коли ви дивитеся на 2, а говорите 14? (Коли на годиннику 2:00 дня, тобто 14 годин.)
. Якщо чапля стоїть на одній нозі, то важить 15 кг. Скільки вона буде важити, якщо постане на 2 ноги? (15 кг)
. Яйце некруто вариться 3 хвилини. Скільки часу буде потрібно, щоб зварити 5 яиц? (3 хвилини.)
. У якому місяці 29 днів? (У лютому.)
. Скільки кілограмів в 1 тонні?
. Яка пора року буває 2 рази в році? (Зима.)
. Колода розпиляли на 3 частини. Скільки зробили розпилів? (2)
. Назвіть найбільшу двозначне число. (99)
. Чотири роки тому Саші було 8 років. Скільки років буде Саші через 5 років? (17)
. У Олі було 18 рублів. Вона витратила з них стільки ж, скільки залишилося. Скільки рублів залишилося у Олі? (9)
. Продовжіть числовий ряд: 26, 23, 20 ... (17)
. Коли можна сказати, що 1=60? (1:00=60 хв, 1хв=60 с)
. Назвіть число, в якому 3 сотні і 7 одиниць. (307)
. Чи може півень назвати себе птахом? (Ні, він не вміє говорити.)
. Скільки ніг у павука? (8)
. Скільки ніг у комара? (6)
. Який рік триває всього один день? (Новий рік.)
. Мотузку потрібно розрізати на 4 частини. Скільки розрізів треба зробити? (3)
. Назвіть найменше тризначне число. (100)
. На столі було 5 склянок молока. Діма випив одну склянку. Скільки склянок залишилося? (5)
. Що можна побачити з закритими очима? (Сон.)
. Ти та я, та ми з тобою. Скільки нас? (2)
. Коли можна сказати, що 1=1000? (1 кг=1000 г, 1 т=1000 кг)
. Через 5 років Кості буде 13 років. Скільки років було Кості 3 роки тому? (5)
. Назвіть число, в якому 7 сотень і 2 десятка. (720)
. Яким гребенем волосся не розчешеш? (Півнячим.)
Молодці! Вам дозволяється відвідати королівство «Логіки». Перед нами карта. На ній - лабіринт стежок. Нам необхідно дістатися до замку. По дорозі будуть зустрічатися нові слова, значення яких я буду вам пояснювати.
3. Озеро порівнянь.
З'являються поняття зіставлення, порівняння.
-
