найомитися, необхідно представитися, зараз вам пропонується оформити на бейджі своє ім'я будь-яким способом за допомогою наступних підручних матеріалів, потім представитися всій групі таким чином: кожен учасник по черзі називає своє ім'я, блюдо (улюблене або будь-яке інше) та місто на перше літеру свого імені. Представтеся так, як ви б хотіли, щоб ми вас називали в рамках цієї групи ».
Учасники оформляють свої імена на бейджах, потім по черзі представляються групі.
3.1.5 Вправа «Дізнайся один одного» (10 хв.)
Мета: знайомство учасників групи.
Інструкція тренера : «Для того щоб перевірити, як ми дізналися один одного, зараз ми всі повинні вишикуватися в шеренгу за наступними критеріями:
- за датою народження (від наймолодшого учасника до самого старшого);
- по імені (з лівого боку встане той учасник, ім'я якого починається на букву «А», а праворуч - на букву «Я»);
- по довжині волосся (з лівого боку встане учасник з найкоротшими волоссям і т.д.);
- За кількістю братів і сестер у кожного (у кого більше всіх - від того і почнемо відлік);
- по числу видимих ??гудзиків на одязі;
- по ширині усмішки;
- за розміром взуття;
- по зростанню (ноги на підлозі, руки витягнуті вгору) ».
Коли команда вирішить, що варто правильно, всі учасники повинні встати (руки по швах) і крикнути: «Зроблено!»
3.1.6 Діагностика «Визначення індексу групової згуртованості Сішора» (20 хв.)
Мета: Аналіз рівня згуртованості групи перед початком занять.
Оснащення: писальні приналежності в достатній кількості для всіх учасників, роздатковий матеріал - опитувальник «Визначення індексу групової згуртованості Сішора».
Інструкція тренера : «Зараз вам пропонується пройти тестування, для того, щоб визначити, наскільки відбулася командою ви вже є, і зрозуміти ваші сильні та слабкі сторони».
3.1.7 Вправа «Невидима зв'язок» (10 хв.)
Оснащення: моток міцних товстих ниток, ножиці.
Учасники встають у коло на відстані витягнутих рук і закривають очі.
Інструкція тренера : (Тренер бере моток ниток, ножиці і входить всередину кола.) «Відомо, що давним-давно на світі жив один дивовижний чоловік. У нього були довга сива борода і волосся, тому багато думали, що він старий і мудрий. Інші ж бачили пустотливий блиск його очей і говорили, що він молодий. Ця людина вміла те, чого не вміли інші. І люди називали його мудрецем. Ніхто не знав, звідки він прийшов, але говорили, що раніше він був звичайною людиною, таким, як усі.
Змінювалися покоління, а мудрець все жив серед людей. І вони відчували себе під його захистом.
І ось прийшов день, коли мудрець відправився в дорогу. Він обійшов всю Землю і дізнався багатьох людей. І здивувався мудрець, наскільки різними були ці люди, їхні характери, звички, бажання і прагнення. «Як непросто всім уживатися один з одним, - думав мудрець, - що б таке зробити?», - Розмірковував він.
І тоді мудрець сплів довгу найтоншу нитку. Задумав він обійти добрих серцем людей і пов'язати їх цієї найтоншої чудесній ниткою ». (Тренер, розповідаючи історію, обходить кожного члена команди і вкладає йому в руки нитку.) «Воістину, нитка ця була унікальна. Гладка, тонка, вона була зовсім непомітна для людини, але, незважаючи на це, впливала на його взаємини з іншими людьми. Ті, кому мудрець передав чудесну нитка, стали добрішими, спокійніше, терплячіший. Вони стали більш уважно ставитися один до одного, прагнули зрозуміти думки і почуття ближнього. Іноді вони сперечалися, але, о диво, нитка натягувалася, але не рвалася. Іноді вони сварилися, і нитка розривалася, але при примирення обірвані кінці нитки зв'язувалися знову. Тільки вузлик нагадував про минуле сварці. Що зробили люди з подарунком мудреця? Хтось дбайливо його зберігав, передаючи таємницю з покоління в покоління. Хтось, що не відчуваючи присутності нитки, залишав на ній безліч вузликів, та й характер його поступово змінювався і ставав «вузлуватим». Але головне, у кожного з'явилася здатність протягувати невидимі нитки до тих, кого він вважав близькими та друзями, соратниками і партнерами ». (Коли у кожного учасника команди буде в руках нитку, тренер відрізає її від мотка і зав'язує кінці таким чином, щоб нитка утворила замкнуте коло.) «Дорогі друзі! Зараз ви відчуваєте в своїх руках чудесну нитка, подарунок мудреця. Яка вона на дотик? Гладка, шовкова, тонка, ...
