gn="justify"> Крутецкий В.А. Проблема здібностей в психології. - М.: Знание, 1991. - 109с.
. Кумекер Л. Свобода вчитися, свобода вчити// Народна освіта. - 1994. - № 5. - С.24.
. Ландау Е. Обдарованість вимагає мужності: Психологічний супровід обдарованої дитини. - М.: Академія, 2002. - 144с.
. Лейтес Н.С. Розумові здібності і вік. - М.: Педагогіка, 1971. - 280с.
. Лейтес Н.С. Вікова обдарованість школярів. - М.: Педагогіка, 2000. - 320с.
. Лосєва А.А. Робота практичного психолога з обдарованими дітьми підліткового віку// Журнал практичного психолога. - 1998. - № 3. - С.34-36.
. Левитес Д.Г. Школа для професіоналів, чи сім уроків для тих, хто вчить. - М.: НПО "МОД ЕК", 2001. - 256с.
. Матвєєва Л.В. Обдарована дитина в колі однолітків та дорослих// Початкова школа. - 2003. - № 6. - З 27-28.
. Обдаровані діти. /За ред. Г.В. Бурменской і В.М. Слуцького. - М.: Прогрес, 1991. - 376с.
. Овчарова Р.В. Довідкова книга шкільного психолога. - М.: Просвещение, 1993. - 256с.
. Овчарова Р.В. Довідкова книга соціального педагога. - М.: Сфера, 2001. - 480с.
. Прокоф'єв Л.Є. Основи психологічної саморегуляції. СПб.: Лань, 2003. - 110с.
. Психологія обдарованості дітей і підлітків. /За ред. Н.С. Лейтеса. - М.: Академія, 1996. - 416с.
. Психологічна діагностика дітей і підлітків. /За ред.К.М. Гуревич, Є.М. Борисової. - М.: Міжнародна педагогічна академія, 1995. - 178с.
. Розвиток і діагностика здібностей. /За ред. В.Н. Дружиніна, В.В. Шадрикова. - М.: Наука, 1991. - 154с.
. Робоча концепція обдарованості. - М., 1998.
. Савенков А.І. Ваш дитина талановита: Дитяча обдарованість і домашнє навчання. - Ярославль: Академія розвитку, 2002. - 352с.
. Селіванов В.С. Основи загальної педагогіки. Теорія і методика виховання. - М.: Академія, 2004. - 190с.
. Саморегуляція і прогнозування соціальної поведінки особистості. /За ред. В.А. Ядова. - Спб.: Наука, 1989. - 264с.
. Теплов Б.М. П...
