ої групи ровесниць. Однак, як хлопчики, так і дівчатка хочуть подобатися своїм одноліткам. Для дітей середнього підліткового віку головна мета - бути визнаними членами компанії або групи, яка їх найбільше приваблює. На цьому етапі вони дуже чутливі до критики або негативної реакції з боку інших [11, с. 372]. p align="justify"> Підліток може включати такий захисний механізм, як заперечення. Уявімо собі хлопчика, який відмовляється повірити у смерть кращого друга і наполегливо продовжує вірити, що він все ще живий
Підлітки хочуть подобатися своїм ровесникам, хочуть бути прийнятими в привабливу для них групу. На цьому етапі розвитку підлітка його самооцінка визначається тим, як його сприймають інші. Вони переживають з приводу того, що про них думають люди, оскільки їхнє уявлення про власну особистість і самооцінка в чималій мірі є відображенням думки оточуючих [12, с. 114]. p align="justify"> Щоб підліток влився в якусь компанію, він повинен бути схожим на інших її членів: це може бути вживання особливого жаргону або носіння одягу, що відрізняється якимись специфічними деталями. Тих, хто не відповідає цим параметрам, група позбавляє своєї уваги. p align="justify"> Для підлітків більшою мірою характер такої захисний механізм, як аскетизм, який використовується головним чином для контролю над інтенсивністю сексуальних потягів, прикладом якого є невдоволення своєю зовнішністю і прагнення до її зміни. Це явище пов'язане з кількома особливостями підліткового віку: бурхливі гормональні зміни, що відбуваються в організмі молодих людей і дівчат, можуть викликати повноту та інші недоліки зовнішності, що робить насправді підлітка не дуже симпатичним. Негативні переживання з цього приводу можуть бути В«знятіВ» за допомогою захисного механізму - аскетизму. p align="justify"> Мейерс і Нельсон відзначають, що особистісні якості і соціальні навички - важливий критерій популярності серед підлітків. Є всі підстави вважати, що саме особистісні якості є основним чинником успіху серед однолітків. Особистісні чинники включають в себе риси характеру, вміння дружити і манеру поведінки. p align="justify"> Таким чином, один з головних способів, за допомогою якого підлітки намагаються добитися уваги однолітків, - це розвинути в собі якості, які викликають захоплення інших, і оволодіти такими соціальними навичками, які здатні гарантувати схвалення товаришів.
У навчальній діяльності у підлітків досить часто включається проекція, возлаженіе провини на кого-небудь або що-небудь за свої недоліки чи промахи. Класичний приклад проекції - учень, не підготували як слід до контрольної роботи, приписує свою низьку оцінку нечесно проведеної контрольної, шахрайству інших учнів чи покладає провину на вчителя за те, що той не пояснив цю тему. p align="justify"> Важливу роль у впливі самооцінки на спілкування в підлітковому віці грає сором'язливість. Згідно Мартінсу, у підлітків молодшого віку підвищена сором'яз...
