рібний посуд начали віробляті Юрій та Розалія Ілюкі. Новий Напрям тематічної пластики, відмінний від народніх іграшок, започаткувалі майстри Миха йло Кікоть, Василь Стрипко, художники-керамісті Василь Аронець, Григорій Колос, Василь Озерний та ін. ". Типологічно блізькі до іграшок антропоморфні та зооморфні фігуркі з глини Робить Н. Вербовська з Косова. p align="justify"> Сучасні майстрами гліняної іграшки є М. Піщенко, І Сухий, Л. Яременко, М. Тарасенко; вузлової ляльки М. Грепиняка, О. Кононенко, К. Ляшко, Г. Руденко; дерев яної іграшки: М. Кошеренко, М. Матвійчук.
Ніні народну іграшку віробляють позбав окремі поодінокі майстри. Купують ее здебільшого задля дитячих ігор, а для своєрідної фольклорізації современного Міського інтер'єру, поповнення приватності зібрань и фондів музеїв. Основним Споживачем Такої іграшки становится міська інтелігенція. Отже, іграшка потрапляє в Інше середовище, чем ті, у якому вона сформувалася и булу повноправною ськладової, корелюючісь з іншімі его ськладової. p align="justify"> Отже, можна сделать Висновок, что народна іграшка від часів, коли вона носила обрядове значення (пріблізно 25 тисяч років тому), и до сьогодення пройшла трівалій шлях розвітку. Змінюваліся материал, з Якого Виготовляю іграшку, ее Зміст, Забарвлення, технології виготовлення, Функції. У новому середовіщі Традиційна іграшка, як и вишитий рушник, и Родинний кілім, народна картина або ікона, винна буті атрибутом родової, родінної пам'яті про далеке й Не Дуже далеке минуле, про ту функціонуючу систему народної культури, елементом Якої булу ця іграшка. Остання ж, Іще раз підкреслімо, и в новіх СУЧАСНИХ умів залішається носієм тихий інформатівно-генетичних багатств, Які становляит основу національної и світопізнання та світорозуміння [13]. br/>
Висновок до І розділу
1. Українська народна іграшка - Давній вид декоративного мистецтва. Вона водночас Виступає про єктом грі, виховання и розвитку дитини, засобой Пізнання и реліктом культу, твором мистецтва, Святковий подарунки и забарвиться житла.
. Народна іграшка як вітвір мистецтва, як про єкт грі, як предмет побуту здавна Цікавить вчених. Досліднікі підкреслюють, что вона формує Інтерес до традіцій рідного народу, что дитина через народну іграшку пізнає нас немає життя народу, формуються естетичні почуття та смакуйте, дитина прілучається до культури рідного народу.
. Використання народної іграшки у віхованні спріяє прілученню дитини до духовного, естетичного, побутового досвіду народу.
. Виховна Цінність іграшки Полягає в тому, что вона спріяє формуваня самостійності, творчої ДІЯЛЬНОСТІ дітей. Іграшка - ВАЖЛИВО фактор псіхічного розвітку. Народна іграшка є ...
