Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методика використання ресурсів шкільної бібліотеки-медіатеки для формування основ інформаційної культури школяра

Реферат Методика використання ресурсів шкільної бібліотеки-медіатеки для формування основ інформаційної культури школяра





align="justify"> Величезною є роль шкільної бібліотеки - медіатеки в організації допомоги учням у проектній діяльності. Саме системна робота бібліотеки допомагає учащим знайти необхідний матеріал, грамотно його розташувати, вміло використовувати важливі факти,

Система роботи шкільної бібліотеки з формування інформаційної культури школярів дозволяє:

Результативність

· сформувати вміння і навички роботи з документами

· підвищити пізнавальну активність учнів;

· стимулювати мотивацію до навчання і зацікавленість у науково-дослідній та проектної діяльності;

· сприяти збереженню наступності у навчанні учнів гімназії та коледжу;

· швидше адаптувати колишніх школярів до навчання у ВУЗі;

· підвищити відповідальність педагогів, працівників бібліотек за свою роботу;

· підняти роботу бібліотеки на більш високий і якісний рівень.


2.2 Бібліотека - медіатека муніципального загальноосвітнього закладу «Цукрозаводська середня загальноосвітня школа»


Одним із пріоритетів сучасної освіти стає проблема формування креативної особистості. А найважливішим механізмом створення творчої різнобічної особистості можна назвати інформатизацію шкільної освіти, підвищення інформаційної культури педагога й учня.

У 2005 році в нашій школі стала можливим створити спеціальний підрозділ бібліотеки-медіатеку, що складається з читального залу, абонементу, комп'ютерного залу. Медіатека оснащена сучасними меблями (столи для читачів, комп'ютерні столи та стільці, шафи для книг і дисків), комп'ютерами та мультимедійним проектором, копіювальної та розмножувальної технікою (принтер, ксерокс); музичної та відеоапаратурою (музичний центр, відеокамера, відеомагнітофони).

Метою бібліотеки-медіатеки є створення для учасників освітнього процесу умов вільного вибору методів, форм і засобів розвитку особистості, а також забезпечення можливості найбільш повного і швидкого доступу до інформаційних ресурсів в школі.

Завдання бібліотеки-медіатеки:

· Створення на шкільному рівні медіа-бібліотечного середовища як сфери медіаосвіти зі спеціальними засобами і методами.

· Забезпечення навчально-виховного процесу навчальними та методичними матеріалами на традиційних і сучасних носіях інформації.

· Виховання інформаційної культури педагогів та учнів.

· Надання технічної та методичної допомоги учасникам освітнього процесу.

У шкільної бібліотеки-медіатеці створені всі умови для самостійної та колективної, творчої роботи учнів і вчителів. Всього користувачів - 280 чоловік. Тут же організований вільний доступ користувачів до всіх інформаційних ресурсів.

Інформаційні ресурси представлені фондами:

· художньої літератури (9 тис. прим.),

· підручників (6 тис. прим.)

· газет і журналів (20 найменувань)

· нетрадиційних носіїв інформації (138 дисків).

Розвиток нетрадиційних видів носіїв інформації змінює вигляд сучасної бібліотеки. Все більша кількіст...


Назад | сторінка 21 з 47 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розробка збору вихідної інформації про працівників бібліотеки, читачів, пре ...
  • Реферат на тему: Педагогічний потенціал шкільної бібліотеки та її роль у виховній роботі суч ...
  • Реферат на тему: Можливості бібліотеки міського методичного кабінету в формуванні інформацій ...
  • Реферат на тему: Медіатеки. Бібліотеки. Їх актуальність і функція
  • Реферат на тему: Бібліотеки як системи організації інформаційних ресурсів суспільства