и побачать літо: сонечко світить ласкаво, гріє наші листочки ... От і вас воно зігріло: ручки стали теплими, ніжки стали теплими, спинки теж стали теплими, і животики зігрілися. Добре бути листочками! І хлоп'ята теж бути добре! І зараз ми знову перетворимося на хлопців: ось моя чарівна паличка - Раз, два, три! Всі наші хлопці знову в своїй групі. «Спасибі чарівній паличці!» Діти відкривають очі. Сідають. Бесіда Ігровий прийом Звучить тиха музика
Тема «Сніжинки»
Мета: Сприяти зняттю психоемоційного напруження
Розвивати функцію довільності
Сприяти зниженню рівня тривожності
Розвивати доброзичливе ставлення до однолітків
Сприяти розширенню кругозору.
Частини занятіяСодержаніеМетоди і пріемиI. Вступна частина II. Основна частина III. Заключна частьРебята, сьогодні холодно на вулиці? (Так) Правильно, холодно! Покажіть, як вам буває холодно! А що ще буває взимку? Йде сніг! Подивіться, хлопці у вікно, йде сніг. Сьогодні на прогулянці ми теж потанцюємо разом зі сніжинками! Хлопці, подивіться, які сніжинки я вирізала з паперу! (Дуже красиво) Давайте ми з вами спробуємо стати сніжинками. Ви згодні? (Так) Давайте зараз ми покружляв під музику, як сніжинки. Діти роблять відповідні рухи Як красиво ви танцюєте! Хлопці, уявіть, що сніжинки залетіли до нас в нашу теплу кімнату. Вони опускаються вниз дуже повільно, плавно. Хто зможе опуститися на підлогу повільно, як сніжинка? Діти плавно опускаються на килим і лягають. Молодці! Хлопці, а що буває зі снігом в теплій кімнаті? (Він тане) Ось і наші сніжинки розтанули. Тепер сніжинки стали маленькими крапельками. Крапельки - круглі, важкі, нерухомі. Ви бачили, як лежать крапельки? Вони лежать тихо і не ворушаться. Які гарні у вас вийшли крапельки! Як справжні! Спочатку крапельки були холодні. Адже вони з'явилися з розталого снігу! Але в теплій кімнаті вони зігрілися і стали теплими. Вони лежать на підлозі і відпочивають, адже вони так довго летіли з високого неба. У кого, виходить, лежати тихо-тихо? Молодці, хлопці! А лежати, як крапелька, і відпочивати - приємно? (Дуже приємно) А тепер у наших крапельок з'явилися головки ... Ручки ... Ніжки ... Ось і перетворилися крапельки знову в ребяток! «Спасибі сніжинки вам!» Діти встають. Розмова з дітьми Танець під музику Ігровий прийом Питання до дітей
Додаток № 6
Методика «Аналіз сімейних взаємин»
Мета методики: визначити тип виховання і причини, що закріпили його в сім'ї.
Шановні батьки!
Перед Вами опитувальник, який містить твердження про виховання дітей. Твердження пронумеровані. Такі ж номери є в «Бланке для відповідей». Читайте по черзі затвердження опитувальника. Якщо Ви загалом згодні з нами, то на «Бланке для відповідей» обведіть кружком номер затвердження. Якщо Ви загалом не згодні - закресліть цей самий номер у бланку. Якщо дуже важко вибрати, то поставте на номері знак питання. Намагайтеся, щоб таких відповідей було не більше 5. В опитувальнику немає «неправильних» або «правильних» тверджень. Відповідайте так, як Ви самі думаєте.
. Все, що я роблю, я роблю заради мого сина (дочки).
. У мене часто не вистачає часу по...
