> У підлітків, незалежно від статі, існує тенденція до домінування андрогинной статеворольової ідентичності. У підлітковому віці, незалежно від статі, андрогінна полоролевая ідентичність статистично значимо домінує над усіма іншими типами ідентичності. Це може відображати загальну тенденцію сучасної культури до андрогінізаціі.
Сприйняття батька емоційно теплим є необхідним чинником розвитку маскулінності хлопчиків.
Сприйняття батька підлітками-хлопчиками емоційно отвергающим, ворожим, автономним, непослідовним ускладнює їх статеворольової ідентифікацію, приводячи до зменшення їх маскулінності.
Для підлітків-дівчаток сприйняття батька контролюючим не є значимим чинником, що впливає на становлення їх фемінності, на відміну від сприйняття батька сприяючому автономії.
5. У підлітків-дівчаток і підлітків-хлопчиків домінує позитивно забарвлений образ батька, що може бути пов'язано з потребою відчувати емоційне прийняття і схвалення з боку батьківської фігури, необхідні для прийняття своєї індивідуальності.
. Сприйняття батька емоційно теплим значимо для розвитку маскулінності хлопчиків і фемінності дівчаток протягом усього підліткового періоду.
ВИСНОВОК
У наш час істотних соціальних змін і переоцінки цінностей значимість батьківської фігури і характеру його образу набуває особливої ??значущості для психічного розвитку підлітка. У даному дослідженні було показано, що образ батька як надійного, другий, услід за матір'ю, людини значущий для формування статеворольової ідентичності підлітків. Відносини з батьком як з чоловіком дозволяють хлопчика-підлітка прийняти власну статеворольової ідентичність. Для дівчинки надійний зовнішній і внутрішній батько будуть необхідним джерелом підкріплення її жіночності.
У ситуації якщо батько фізично недоступний підлітку, його функції можуть взяти на себе мати чи суспільство, не стаючи самі замінниками батька, але сприяючи формування батьківського образу у підлітка. В іншому випадку підміна батька і його дифузний образ підвищують ризик втрати підлітком частини власної історії та ідентичності. Не тільки реальні взаємодії з батьком впливають на психічний розвиток підлітка, але і цілий комплекс факторів, так чи інакше пов'язаних з батьком і формують образ його у підлітка.
В емпіричної частини дослідження було показано, що характер батьківського образу у підлітків впливає на формування статеворольової ідентичності. Відсутність в сім'ї батька не є достатнім фактором для виникнення труднощів і проблем у формуванні статеворольової ідентичності. Існує складна взаємодія фактора наявності або відсутності в сім'ї батька з фактором якості батьківського образу, які можуть спільно впливати на психічний розвиток дитини.
Однак, хоча і було виявлено, що діти з неповних сімей відчувають більше труднощів, порівняно з дітьми з повних сімей, наголошується, що і в неповній сім'ї розвиток дитини може бути цілком нормальним. Інакше кажучи, батьківське відсутність не є пагубним саме по собі. Ряд теоретичних припущень і клінічних спостережень дозволяє зробити висновок про значущість не тільки реальних взаємодій між батьком і дитиною для нормального психічного розвитку останнього, але «внутрішнього батька», представленого в психіці, його образу, що формується під впливом різних умов.
...