я грубим, авторитарним, байдужим, незацікавленим.
Секрет результативності здоров'язберігаючих технологій - в цілеспрямованому вихованні культури здоров'я учнів, їхні потреби, здібності та вміння піклуватися про власне здоров'я, духовне і тілесне благополуччя.
Секрет відповідності створюваного задуманому. Краще, якщо цей моніторинг буде незалежним, проведеним фахівцем «зі сторони». Оцінка «справи рук своїх: не може бути об'єктивною навіть при самих благих намірах - механізми психологічного захисту вносять свої корективи.
Секрет технологічності - у тому, що створення працюючої технології із суми розрізнених програм, прийомів, методик можливе лише за наявності єдності цілей, завдань, принципів та методології. Інакше під ЗОТ в одній школі буде розумітися поєднання фитобара та стоматологічного кабінету, в іншій - «конторок» в класах і «шведських» стінок в рекреаціях, в третій - введення уроків валеології та ставки психолога-консультанта. Все це добре навіть окремо, але не може позначатися як технологія, а тому й помітних результатів чекати від таких розрізнених дій не доводиться.
Секрет надійності одержуваних результатів - у широкому залученні до вирішення завдань, пов'язаних зі здоров'ям, не тільки учнів та педагогів школи, а й фахівців з наукових центрів, інститутів, досвідчених практиків (але мають необхідну підготовку!), а також обговорення отриманих результатів на конференціях, нарадах, публікація матеріалів у пресі. Таким чином, відбувається інтеграція школи в соціокультурний простір, підживлюють її інформаційному та енергетично.
Секрет перспективності перетворень, що проводяться в школі в сфері здоров'я, полягає в наявності грамотної програми дій, за якою школа починає роботу. Ця програма повинна бути розрахована на 3-4 гада (з перспективою на 5-7 років), науково обгрунтована, а в її розробці, крім учених, які курують школу, повинні брати участь більшість педагогів та фахівців школи («чужа» програма нежиттєздатна!) .
Секрет зацікавленості учасників в роботі, що проводиться, без якої неможливо реалізовувати довгострокові проекти, складається, як це не банально, в матеріальному стимулюванні. На ентузіазмі можна починати роботу, проводити її якийсь час, але далі гідних учасників необхідно переводити з «любителів» у професіонали.
Секрет істинності полягає в інтуїтивному відчутті несуперечності того, що робиться, відповідно результатів глобальним законам природи і світобудови, одухотвореному втіленні їх на благо людей. Але головне, що задає руху до мети потрібний напрямок, висвітлює і освячує справжнє діло, будучи критерієм його істинності, - це любов, той самий «п'ятий елемент», який наділяє життя змістом і радісною енергією творення з передчуттям обов'язкового успіху.
Ми ознайомили учнів з цими правилами і домовилися обопільно їх дотримуватися і про них пам'ятати.
Також, для того щоб виявити особливості педагогічного забезпечення здоров'я школярів на уроках «Технології», Ми використовували метод наукового дослідження - спостереження. Воно здійснювалося в загальноосвітній школі № 73 м. Краснодара на уроках технології в 5 «А», 5 «Б» класах.
2.2 Аналіз результатів дослідно-експериментальної роботи
Експеримент виявив ряд особливостей ...
