, проникніть крізь зовнішню оболонку, за якою ховається чуйна і ніжна субстанція - людська душа. Яка вона у цієї людини? У чому її відмінність від інших? Які її особливості, що роблять цю людину унікальним створенням у Всесвіті? Роздивіться образ цієї душі. Почуйте звучання музики цієї душі. Відчуйте форму і поверхню, відчуєте її матеріал. Зрозумійте її сутність. І перенесіть своє розуміння на папір. Творіть! »
Малювання триває протягом десяти-п'ятнадцяти хвилин. Ведучий попереджає про необхідність завершити роботу за хвилину до кінця, відведеного часу. Після цього малюнки розташовуються на стільцях учасників, а всі «художники» розглядають «портрети», переходячи від одного до іншого. Натурщик теж отримує можливість побачити зображення свого внутрішнього вигляду.
Цим завершується основна частина вправи і відбувається перехід до групової рефлексії і обговоренню почуттів, викликаних процесом створення «портретів». Організувати обговорення можна різними способами, наприклад, так: натурник бере в руки кожен з малюнків і говорить про почуття, які той в ньому викликає, інтерпретує зображення і висловлює свою згоду або незгоду з «портретом». «Художник» - автор пояснює, чи вірно зрозуміле зображення і що саме він хотів передати в малюнку. Можна вчинити інакше: «художники» з «портретами» в руках по черзі рефлексують з приводу своєї творчості і дають коментарі до малюнків. Натурщик слухає і зрідка задає питання. Після рефлексії кожен «художник» підносить «портрет» в дар особі, на ньому зображеному. Можлива ситуація, коли обговорення обмежується лише рефлексією почуттів і жодних коментарів до малюнків не робиться.
Вправа № 6 «Зустріч поглядами»
Варіант I. Всі учасники стоять у колі, опустивши голови вниз. По команді ведучого вони одночасно піднімають голови. Їх завдання - зустрітися з кимось поглядом. Та пара гравців, якої це вдалося, покидає коло.
Варіант II. Відрізняється протилежної постановкою завдання - ні з ким не зустрітися поглядом.
Ця гра розвиває навички соціальної перцепції.
Вправа № 7 «Підведення підсумків» (див. заняття № 1, вправа № 6).
З А Н Я Т І Е № 4
Мета: посилення згуртованості і групової взаємодії учасників тренінгу.
Вправа № 1 «Поговоримо про день вчорашній» (заняття № 2, вправа № 1).
Вправа № 2 «мовчати і говорить дзеркало»
Ведучий пропонує вийти в коло добровольцю, який буде «дивитися в дзеркало».
«Твоя завдання полягає в тому, щоб по відображенню в« дзеркалі », точніше у двох« дзеркалах », визначити, хто з членів групи підійшов до тебе ззаду. Ці два «дзеркала» будуть живими. Одне буде мовчазним: воно зможе відобразити тобі, хто перебуває за твоєю спиною, тільки за допомогою міміки і жестів. Друге «дзеркало» - говорящее. Воно буде пояснювати, що це за людина, не називаючи його імені. Вибери з групи мовчати і говорящее «дзеркало» ».
Після того як гравець зробив вибір, що веде дає «дзеркалам» більш детальну інструкцію: «« Дзеркала »стають поруч біля стіни. Основний гравець - перед ними. Всі інші учасники групи розташовуються за його спиною і по одному безшумно підходять ззаду. Відображення «дзеркалами» походить по черзі. Спочатку працює мовчати «дзеркало». Якщо основний гравець не може вгадати людини за спиною, то вступає «говорить дзеркало» і вимовляє тільки одну фразу! Якщо гравець не вгадує, то знову в роботу вступає мовчати «дзеркало» і т. Д. Гравець повинен якнайшвидше вгадати людини за спиною ».
Для «дзеркал» є певні умови. Мовчати «дзеркало» не обмежується в способах «віддзеркалення» людини за спиною основного гравця. Але не варто акцентуватися тільки на зображенні зовнішніх особливостей людей і тим більше підкреслювати якісь фізичні вади. Таке попередження необхідно робити, особливо, в підліткової або юнацькій групі.
«У мовця« дзеркала »ряд чітких обмежень. По-перше, заборонено називати ім'я людини за спиною основного гравця. По-друге, описуючи цю людину, не можна посилатися на спогади про події за участю цієї людини поза групою. По-третє, слід уникати простих описів зовнішності. Це дозволяється тільки в третій фразі. Починаємо! »
Потім можна змінити основного гравця і, таким чином, поміняти «дзеркала». Зрозуміти сенс гри учасники вступають у конкуренцію за право стати основним гравцем і перевірити свою здатність розуміти повідомлення «дзеркал». Трьох - чотирьох циклів гри достатньо для одного заняття. Обов'язково слід обговорити гру. Можна поставити такі питання: «Кому з гравців потурбувалися найменше дзеркальних« відображень », щоб визначити, хто перебуває за йог...
