нюється відповідно з реальним станом справ - збільшується при успіху і знижується при невдачі, то це може сприяти розвитку особистості, так як їй доводиться прикладати максимум зусиль для досягнення поставлених цілей, розвивати свої здібності і волю.
Самооцінка може бути і заниженою, тобто нижче реальних можливостей особистості. Зазвичай це призводить до невпевненості в собі, боязкості і відсутності дерзань, неможливості реалізувати свої здібності. Такі люди не ставлять перед собою важкодосяжних цілей, обмежуються рішенням повсякденних завдань, занадто критичні до себе.
Занадто висока або занадто низька самооцінка порушують процес самоврядування, спотворюють самоконтроль. Особливо це помітно в спілкуванні, де особи з завищеною і заниженою самооцінкою виступають причиною конфліктів. При завищеній самооцінці конфлікти виникають через зневажливе ставлення до інших людей і неповажного поводження з ними, занадто різких і необгрунтованих висловлювань на їх адресу, нетерпимості до чужої думки, прояву зарозумілості і зазнайства. Низька критичність до себе заважає їм навіть помічати, як вони ображають інших зарозумілістю і незаперечність суджень.
При заниженій самооцінці конфлікти можуть виникати через надмірну критичності цих людей. Вони дуже вимогливі до себе і ще більш вимогливі до інших, не прощають жодного промаху або помилки, схильні постійно підкреслювати недоліки інших. І хоча це робиться з найкращих спонукань, все ж стає причиною конфліктів у силу того, що деякі можуть терпіти систематичне пиляння raquo ;. Коли в тобі бачать тільки погане і постійно вказують на це, то виникає неприязнь до джерела таких оцінок, думок і дій.
Додаток 2
Зразки завдань у тесті Кагана
Додаток 3
Таблиця № 7. Зведена таблиця результатів дослідження
* Примітка до таблиці:
СО - самооцінка за Будассі;
У2 - розум;
Х2 - характер;
А2 - авторитет у однолітків;
УР2 - умілі руки;
В2 - зовнішність;
УВ2 - впевненість у собі;
И3 - імпульсивність за опитувальником Лосенкова;
Р4 - рефлективність за методикою Кагана.
Додаток 4
Таблиця № 8. Матриця интеркорреляций між показниками методик
СО1У2Х2А2УР2В2УВ2У2Х2А2УР2В2УВ2У2Х2А2УР2В2УВ2І3Р4СО11,000 У20,2641,000 Х20,2810,1521,000 А2 0,345 0,6120,3801,000 УР2-0,00-0,060,1220,0961,000 В2-0,100,2520,1430,0280,2431,000 УВ20,5350,5440,1700,4910,0890,2621,000 У20,3600,4240,2930,4680,2220,0870,5231 , 000 Х20,3140,0270,5330,161-0,270,2260,1530,0871,000 А20,2370,042-0,060,0890,1080,2520,148-0,060,3571,000 УР20,1450,0630,3690, 1730,7490,4510,1820,2840,1510,3321,000 В20,1740,2470,092-0,030,0140,6640,2480,0510,3500,5030,3111,000 УВ20,1860,4250,0840,071-0,010,5280,4180,3130,3850,4610,2160,6861,000 У20,132-0,590,056-0,210,121-0,24-0,020,4460,047-0,030,008-0,10-0,051,000 Х20,357-0,01-0,250,244-0,04-0,160,2760,5400, 2070,1560,0820,0650,0580,4751,000 А20,217-0,29-0,26-0,55-0,290,2200,067-0,300,2890 , 467-0,160,4810,3810,116-0,051,000 УР20,2160,2190,2440,110-0,650,1370,0780,0250,5340,215-0,020,2920,213-0,170,0630,2161,000 В20,4540 , 0040,0050,084-0,17-0,500,026-0,050,0890,280-0, 190,2260,0240,1540, 2030, 1980,1081,000 УВ20,128-0,04-0,22-0, 35-0,28-0,25-0,29-0,230,069-0,02-0,360,0490,1610,003-0,150,349-0,020,3891,000 І3-0,230,131-0,37-0,10-0,470,164-0 , 12-0,32-0,04-0,13-0,340,1780,122-0,29-0,030,1440, 197-0,060,2221,000 Р40,4500,1790,1800,269-0,14-0,250,3580, 2020,008-0,14-0,22-0,27-0,160,0650,070-0,05-0,030,015-0,03-0,181,000
* Примітка до таблиці:
СО 1 - самооцінка за Будассі;
У2 - розум;
Х2 - характер;
А2 - авторитет у однолітків;
УР2 - умілі руки;
В2 - зовнішність;
УВ2 - впевненість у собі;
И3 - імпульсивність за опитувальником Лосенкова;
Р4 - рефлективність за методикою Кагана.
Додаток 5
Результати обстеження за методикою Кагана
1М.О., ж, 21 годПробивремяКолічество ошібокПароход18 секунд0Ковбой56 секунд0Собака49 секунд2Роза59 секунд4Солдат1 хвилина 19 секунд0Графік1 хвилина 14 секунд0Ребенок1 хвилина 10 секунд0Лампа20 секунд0Платье1 хвилина 45 секунд3Лев1 хвилина 57 секунд2Очкі28 се...
