потреби в ньому в цілому.
Необхідно визначити проекти державної значущості, для якої в першочерговому плані слід готувати фахівців і кваліфікованих робітників, беручи до увагу, що процес їх підготовки тривалий у часі і вимагає значних фінансових витрат. Такі проекти необхідно визначити і на регіональному (Обласному), та місцевому рівнях. p> На підставі зазначених проектів і концепції професійної зайнятості повинні бути визначені масштаби навчання і професійна спрямованість підготовки фахівців і кваліфікованих робітників і видані відповідні завдання навчальним закладам, які, отримавши замовлення на підготовку кадрів пріоритетних професій фахівців і робітників під проекти державної значущості, повинні і фінансуватися в першу чергу. Доцільно скоротити масштаби підготовки за тими професіями, за якими працевлаштування навчаються у місцевих умовах стає неможливим або проблематичним і якщо необхідний резерв майбутнього заміщення незначний.
Незважаючи на усю складність економічної ситуації, починаючи з підприємств до області включно повинні бути складені програми вивільнення мало-і некваліфікованих робітників, а також важкою фізичною, непрестижним і шкідливим за умовами працею, які підлягають першочерговому вивільненню.
Необхідно закінчити створення повної системи збору, обробки та видачі інформації Державної служби зайнятості, передбачивши автоматичне надходження інформації від підприємств і організацій про кожному звільненому та вільний робочому місці, умови роботи на ньому, розмір заробітної плати.
Слід докорінно змінити філософію ставлення до Державної служби зайнятості, склалася зараз. Необхідно чітко зрозуміти, що служба зайнятості - це в першу чергу орган з надання послуг на ринку праці, і її робота найчастіше зводиться до організації перерозподілу робочої сили на наявні вакантні робочі місця. Вимагати, щоб служба зайнятості створювала нові робочі місця (Або навіть ставити завдання), нерозумно. p> У частини перенавчання або первинного навчання безробітних служба зайнятості з сторони роботодавців повинна мати соціальний орієнтир - замовлення, і під нього з числа безробітних підбирати контингент учнів.
Необхідно створити максимально сприятливі умови з боку держави для розвитку колективного та індивідуального підприємницької діяльності. Це могло б у значній мірі розширити число робочих місць і знизити напруженість на ринку праці.
Слід спростити процедуру виїзду за кордон на тимчасове працевлаштування. Це дозволило б зменшити чисельність безробітних на ринку праці, поліпшити матеріальне становище як самих безробітних та членів їх сімей, так і збільшити можливі надходження в республіку валютних коштів.
Доцільно опрацювати, а можливо, і в законодавчому плані вирішити питання про економічне стимулювання (обов'язковому з одночасною виплатою допомоги) осіб, готових залишити виробництво за 2-3 роки до настання пенсійного віку (за наявності трудового стажу для подальшого нарахування пен...
