тоді, коли вони наполегливо вимагають казки . Всього нею зібрано 17 творів.
Ширший інших було зібрання А.І. Никифорова. Йому ж належить глибоке дослідження жанру. Він всебічно досліджував функції жанру, характер виконання, дав детальну типологію виділивши вопросо-відповідні, нескінченні, Коротушко, кпини та інші типи творів. Докучного казка за формою розповіді, з поетики близька до казки і приказці (римування), з утримання та призначенням до чумарці. Вона вдало поєднує риси обох жанрів. Розповідаючи, дотримуються паузи і тон казкового оповідання, - писала М.В. Красножелова, - і раптом закінчують мало не на першій фразі, а хлопці приготувалися слухати. Піднімають крик .
Цілком ймовірно, що саме казка і нижній одяг були батьківськими жанрами докучной казки. Але деякі тексти генетично походять до інших жанрів народної поезії. Так, в основу докучной казки:
А сів на пні,
сьорбати круп ...
покладено вирок ігри володимирських дітлахів у старосту.
докучного казка. Во саду чи в городі собачка гуляла ... явно пісенного походження. Оповідна частина абсолютної більшості текстів запозичена з казок. ( Жили-були цар , Жили-були баран да вівця ... і т.д.).
Казкове оповідання завжди порушується глузуванням. Кпини бувають різного характеру. Іноді вона досить нешкідлива, наприклад, відразу ж після початку оголошується казка закінчена:
Жили-були два гуся ...
Ось і казка вся!
На вулиці літо, під віконцем ливка,
У ливке ялець - казці кінець!
У деяких текстах глузування грубо ображає. Але частіше глузування полягає в тому, що останні слова тексту не закінчують докучного казку, а служать містком до повторення того ж тексту. Казка повторюється кілька разів і відбиває у дітей охоту до казок. p align="justify"> Підростаючи, діти самі користуються докучного казками, щоб побавитися, пожартувати над молодшими. Найохочіше не користується казка Про білого бичка (Мельников, с. 53).
Надокучливі казки не мають великої художньої цінності. Але деякі з них досягають поетичної досконалості за рахунок звукової організації вірша, достатку рим і повторів, що так люблять діти:
Прийшов ведмідь до броду,
бултих у воду!
Уж він мок, мок, мок,
Вже він киць, киць, киць,
