Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Виявлення ролі казки у формуванні особистісних рис

Реферат Виявлення ролі казки у формуванні особистісних рис





3. Роль казки у формуванні особистісних рис


Як було сказано раніше особистість людини починає формуватися ще з ранніх етапів життя і від того як проходило дитинство дитини буде залежати його місце в суспільстві. З самого народження кожна дитина долучається до поняття казка. Саме казка на ніч є останнім пунктом у щоденному розкладі майже кожної дитини. p align="justify"> На думку психологів правильне і повноцінне формування особистості в дитині закладається ще в дитячому віці. І від того, в якій сім'ї він живе, чи отримує турботу, любов буде залежати його подальше майбутнє. Багато майбутні мами дуже часто читають казки своїй ще не народженій дитині, співають колискові, розповідають вірші, казки. Слухаючи їх, крихітка, немов по сходах, приходить до казки і залишається з нею на все життя. З дитячої казки починається його знайомство зі світом літератури, з миром людських взаємин і з усім навколишнім світом у цілому. p align="justify"> На думку психологів, знайомлячись з казкою, дитина сприймає навколишню дійсність такою, яка вона є насправді. Він починає бачити різницю між поняттями що таке В«добреВ», а що таке В«поганоВ», що добро завжди перемагає над злом і щоб не потрапити ні в яку складну ситуацію, потрібно слухатися дорослих. Тільки що з'явившись на світ, дитина не знає що таке спілкування, але завдяки казці він дізнається про відносини між людьми, він вчиться мислити на В«примітивномуВ» рівні. У казках немає настанов і вказівок, як себе потрібно вести, саме тому дитині вони подобаються, слухаючи їх, він неусвідомлено долучається до сучасного суспільства, до творчої діяльності, засвоює моральні правила, навіть правила етикету. Казки дітям оповідають готову фантастичну історію, але залишають при цьому простір уяві. p align="justify"> Слухаю ту чи іншу казку, дитина ототожнює себе з головним героєм, сам додумує як потрібно поводитися в тій чи іншій ситуації і тим самим або погоджується, або не погоджується з діями героя. Як правило, малюк ототожнює себе з позитивним героєм, що закладає в ньому, що він має бути і сам слухняним, добрим, ввічливим. p align="justify"> Таким чином, казка дітям прищеплює добро. Моральні поняття, яскраво представлені в образах героїв, закріплюються в реальному житті і взаєминах з близькими людьми. Лиходії в казках ніколи не подобаються дітям, тому що, як правило, вони описуються далеко не втішними славами, з лякаючою зовнішністю, самотніми, які у фіналі казки отримують те чи інше покарання. У казці доля лиходія далеко не легка. Як співав мультяшний казковий герой кіт Леопольд: "Якщо добрий ти, то завжди легко, а коли навпаки - важко". p align="justify"> Головне завдання будь-якої казки - розвиток самосвідомості і побудова високих рівнів взаємодії між суб'єктами. Чи так це насправді, розглянемо на прикладах:

По-перше, казка завжди, в усіх поколіннях служила засобом зустрічі її слухача або читача (зазвичай дитини) з самим собою, тому що ме...


Назад | сторінка 22 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виявлення ролі казки у формуванні особистісних рис
  • Реферат на тему: Жанрово-стільові Особливостігри англійської літературної казки ХІХ ст. на ...
  • Реферат на тему: Роль казки в житті дитини-дошкільника
  • Реферат на тему: Чарівні казки в дитячому читанні
  • Реферат на тему: Світ російської казки В.М. Васнєцова