прагнення постійно, в будь-яких умовах слідувати вимогам цивільного, патріотичного, професійного, людського обов'язку;
непохитна націленість в житті і діяльності на затвердження належного, добра і справедливості, боротьбу зі злом і несправедливістю в ім'я людини, на благо Росії;
знання моральних норм, переконаність у їх цінності і необхідності підпорядкування їм своєї особистої поведінки в повсякденному житті і професійній діяльності;
глибоке розуміння цінності людини, її гідності, прав, інтересів і життя як найвищої соціальної і духовної цінності;
розуміння зв'язку своїй професійній діяльності і практично кожного її елемента з питаннями моралі, переконаність у необхідності досягнення в ході її і в кожній дії не тільки правових, а й високих моральних результатів;
вміння і прагнення завжди розбиратися в моральних тонкощах свого професійного поведінки і дій, враховувати їх при вирішенні поставлених завдань;
володіння звичками завжди бути на висоті моральних вимог і виконувати їх не заради контролю, не зі страху перед покаранням, а по внутрішній моральної потреби;
володіння високою морально-психологічною стійкістю при дії факторів, що підштовхують його до відступу від моральних норм;
вміння зберігати оптимальний, бадьорий, здоровий морально-психологічний настрій в будь-якій ситуації [46].
Така поведінка і дії регулюються особистісним комплексним психологічною освітою, особливої вЂ‹вЂ‹гранню професійної підготовленості, професійної культури співробітника правоохоронних органів.
Структура компонентів моральності співробітників правоохоронних органів:
? Морально-психологічні знання і переконання співробітника правоохоронних органів. Сформованості знань і переконань забезпечує розуміння того, що мораль не абстрактна, а конкретна, проявляється в кожному професійному дії, яке має бути оцінений і виважено на терезах моралі. ol>
Морально-психологічні установки і ціннісні орієнтації компонент, що виражає перетворення моральних знань у особистісне утворення, у внутрішнє прийняття особистістю моральних норм, набуття ними особистісного сенсу (як обов'язкової норми для себе). Це перетворення означає виникнення у свідомості моральних орієнтирів-норм, що вказують шлях особистого морального вирішення повсякденних проблем і межі його, які особистість вирішує не переступати.
Моральні навички та вміння високоморальної поведінки на службі і в побуті.
Моральні звички - продукт перетворення ...
