gn="justify"> показуються зображення хвороб в вигляді пляму з шпильками, що прикріплюються до карти). Вся країна була оточена неприступними горами і тільки в одному місці хвороби могли виходити з неї і нападати на людей. І в цьому місці люди вирішили встановити Щит-Проти-Хвороб ( схематичне зображення щита). Довго думали людей, з чого зробити цей щит, щоб зміг захистити він не від звіра, чи не від ворога-богатиря, а від хвороб - невидимих ??і нечутні.
П.: А тепер давайте всі разом подумаємо, що може бути щитом від хвороб?
Д.: Ліки, мило, марлева пов'язка ...
Педагог прикріплює зображення названих засобів на щит.
П.: Тепер ми знаємо, як захистити себе від хвороб. Існують і інші способи захисту від інфекції - миття овочів і фруктів, рук перед їжею. А які ще ви знаєте способи захисту від інфекції.
Д.: Провітрювання приміщення, носіння маски. при спілкуванні з хворим тощо, загартовування.
. Заключна частина. Відпрацювання способів зміцнення імунітету.
П.: Давайте створимо свій Щит проти Хвороб, який складатиметься з правил здорового способу життя, зміцнюють імунітет.
Пропонується продовжити фразу: «Щоб зміцнити свій імунітет, мені особливо необхідно ...». Відповіді педагог схематично зображує маркером на аркуші паперу і кріпляться до щита.
4. Підсумок.
П.: Обговоріть з батьками способи зміцнення імунітету. Згадайте їм загадку «Що кожен з нас робить щодня по кілька разів, і це проста дія захищає нас від інфекції?» (Миття рук, чищення зубів).
Конспект заняття «Як загартовуватися. Обтирання та обливання »
Програмне зміст: Виділити і вивчити дію природних чинників оздоровлення. Розглянути деякі форми загартовування. Виділити правила загартовування організму людини.
Обладнання: роздатковий матеріал, плакат - зображення особи з точками впливу (для точкового масажу).
Обладнання: губка, рушник, мило, вода, глечик, відро, щітка пластмасова, рукавиця з махрового рушника, тазик, таблички" Водні процедури.
ХІД ЗАНЯТТЯ
актуалізації ТЕМИ
П. Які правила збереження здоров'я ви знаєте і дотримуєтеся?
Пропонує дітям відповісти на поставлене питання у формі гри «Струмочок здоров'я». Гра полягає в тому, щоб діти по черзі розповідали про те, що вони роблять для свого здоров'я.
ОСНОВНА ЧАСТИНА
Постановка завдання
П. Але крім цього, є ще одне важливе заняття, його потрібно виконувати, як закон, тоді ви не будете боятися простуди. Я зараз вам розповім одну історію, а ви самі зробіть висновки.
У Стародавньому Римі в холодну погоду тепло одягнений юнак зустрів старого. На старого була тільки одна пов'язка на стегнах.
Як ти, старий, не мерзнеш в такий холод?- Запитав юнак.
Але ти ж не закриваєш обличчя?- Замість відповіді помітив старий.
Але те ж обличчя, воно звикло!- Вигукнув юнак.
Так уяви собі, що я ве...
