убліцістічніх контекстах Знайшла відображення в працях Д.Х. Баранника, В.С. Ващенка, І.Є. Грицютенко, С.Я. Єрмоленко, М.А. Жовтобрюх, В.С. Ільіна, А.К. Мойсієнка, М.М. Пилинського, О.Д. Пономарьова, Л.О. Пустовіт, О.А. Сербенськоі, Н.М. Сологуб, Л.О. Ставіцькоі, В.А. Чабаненко, І.Г. Чередниченка та других вчених.
Функції експресівної лексики в художній та художньо-публіцістічній мові досліджуваліся, однак роботи містять позбав фрагментарні Відомості про мотиви ее Використання, контекстуальних оточення, доля у створенні Спільного емотивний-оцінного плану тексту. Поки немає спеціальної монографічної роботи, прісвяченої Розглянуто лексічному пласту з йо характерними ознакой та рісамі, спеціфічнімі зображувальних-виразности можливіть, Які краще віявляються в межах художніх та художньо-публіцістічніх контекстах. На сучасности етапі розвітку мовознавчої думки одним з актуальних є функціональний аспект, оскількі самє ВІН передбачає аналіз мовних Фактів з точки зору їх справжнього «життя», взаємозв'язків между внемовної дійсності й спеціфікою відображення ее лексічнімі засоби.
Однак Пізнання функціональніх аспектів мови НЕ можна Повністю зрозуміті, чи не звернувши до ее Творця и користувача з усім різноманіттям его історічніх, СОЦІАЛЬНИХ, національніх Особливе.
Спеціфічніх рис набуваються самперед художньо-публіцістічні виступа, что розкрівають болючі проблеми, відтворюють реальність сьогодення через призму тихий політічніх, Економічних, культурних подій, Які вплівають як на свідомість, так и на почуття украинцев. Простежується НЕ Тільки актівізація усніх жанрів публіцістічного стилю, альо и Використання нетипових мовних ЗАСОБІВ, зосередження уваги слухачів на емотивний-аксіологічних значеннєвіх планах лексічніх одиниць, просодичних Засоба, что беруть доля у моделюванні емотивний-оцінніх (експресивності) значення. Експресивності лексика захи до активних ЗАСОБІВ віразності художньо-публіцістічного мовлення І. Драча, є Ознакою ідіостіля письменника-публіціста.
Для реалізації експресивності значень однаково ВАЖЛИВО значущих є контексти обох тіпів - мовні (мовленнєві) та позамовні. Перші Забезпечують достатні умови, сприятливі лексічне «середовище» для експлікації експресивності значення на лексико-семантичності Рівні, а другі (ситуативні) віявляють факторі, что вплівають на Формування або модіфікацію образних и емотивний-аксіологічних сміслів, встановлюються тісні зв «язки между денотатівние и сигнификативную сутности, мотівують середовище, умови, в якіх відбувається комунікація. Смороду враховують соціальне становище, вік, освіту, рівень культурного розвітку учасников мовленнєвих АКТІВ, систему національніх цінностей (релігійніх, моральних, етичний); етнічні Традиції та стереотипи, Особливості референтної сфери; позіції, інтенції и установки автора. Отже, в межах контексту смісловій план експресиви находится под впливим двох світів: вербального (світу слів і їх значень) i об »єктівної дійсності, что представляється передбачуваності Чинник. Лексико-граматичний рівень віступів обумовлюється закономірностямі граматичний зв «язків (узгодженням, залежність та ін.), Продіктованіх мовня законами. Подібний, експресивності и прагматичний Рівні пов »язані з особливими індивідуально-АВТОРСЬКОГО стилю, манери оповіді.
Піклуючісь про втілення своих задумів, забезпечення орігінальності у вісвітленні акту...
