Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Емпіричне вивчення ціннісних орієнтацій і суб'єктивного благополуччя особистості

Реферат Емпіричне вивчення ціннісних орієнтацій і суб'єктивного благополуччя особистості





ся. Напевно, тому так і цінується.

Важливість чесності для юнаків і дівчат говорить про відносно дорослої оцінці світу і людей, в ньому живуть.

життєрадісність (почуття гумору), порівн. ар. =7,12.

незалежність (здатність діяти самостійно, рішуче), порівн. ар. =7, 67.

вихованість (хороші манери), порівн. ар. =8,06.

відповідальність (почуття обов'язку, вміння тримати слово), порівн. ар. =8,69.

широта поглядів (вміння зрозуміти чужу точку зору, поважати інші смаки, звичаї, звички), порівн. ар. =8,76.

терпимість (до поглядів і думок інших, вміння прощати іншим їхні помилки та омани), порівн. ар. =8,88.

Акуратність (охайність, вміння тримати в порядку речі, порядок у справах), порівн. ар. =9,12.

раціоналізм (вміння тверезо і логічно мислити, приймати обдумані рішення), порівн. ар. =9,21.

чуйність, ср ар. =9,79.

тверда воля (уміння наполягти на своєму, не відступати перед труднощами), порівн. ар. =9,94.

сміливість у відстоюванні своєї думки, своїх поглядів, ср ар. =10,15.

самоконтроль (стриманість, самодисципліна), порівн. ар. =10,18.

ефективність у справах (працьовитість, продуктивність в роботі), порівн. ар. =10,5.

старанність (дисциплінованість), порівн. ар. =11,12.

високі запити (високі вимоги до життя і високі домагання), порівн. ар. =12,48.

Можливо, високі запити більшістю школярів сприймаються, як щось негативне, як негативна характеристика особистості. Високі домагання для юнаків і дівчат можуть означати, що людина оцінює себе і свою діяльність вище, ніж інші, вважає себе краще в чомусь (невиключено, що об'єктивно). Однак, для більшості старшокласників означає приниження їх здібностей. А оскільки почувати себе гірше когось не приємно, чиясь висока самооцінка викликає відповідну реакцію - невдоволення.

нетерпимість до недоліків у собі та інших, ср ар. =15,12.

Нетерпимість до недоліків має ряд зовнішніх проявів, які не кожному припадають до смаку. По-перше, якщо нетерпимість до недоліків у собі сприяє глибокому самоаналізу (а, значить, і самопізнання, що дуже важливо в юнацькому віці) і, відповідно, самовдосконалення, то нетерпимість до недоліків в інших іноді може проявлятися у вигляді нескінченних причіпок і обсмикувань, в прагненні переробити всіх оточуючих відповідно до власних переконань, які, до речі, не завжди поділяють оточуючі. А по-друге, гіперразвітіе цієї риси може привести до заниженої самооцінки і далі - до нервозності, нерішучості і т. д.


2.3 Аналіз суб'єктивного благополуччя юнаків


Завданням даного етапу дослідження було вивчення суб'єктивного благополуччя. Для цього використовувалася «Шкала суб'єктивного благополуччя» (шкала СБ) Perrudet-Badoux, Mendelssohn і Chiche. Автор російськомовної адаптації В.М.Соколова. У дослідженні на даному етапі брали участь 30 юнаків.

На підставі отриманих даних була побудована наступна таблиця (табл. 2.3).


Ознаки суб'єктивного благополучіяСреднее аріфме...


Назад | сторінка 22 з 29 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розходження поглядів про роль батьків у юнаків та дівчат
  • Реферат на тему: Особливості ціннісних орієнтацій юнаків та дівчат
  • Реферат на тему: Соціально-психологічна компетентність особистості як детермінанта суб'є ...
  • Реферат на тему: Порівняльна характеристика професійно-важливих якостей дівчат і юнаків - ку ...
  • Реферат на тему: Формування вміння класифікувати на уроках навколишнього світу молодших школ ...