Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Взаємозв'язок ціннісно-смислової сфери та соціально-психологічної адаптації у підлітків з поведінкою, що відхиляється

Реферат Взаємозв'язок ціннісно-смислової сфери та соціально-психологічної адаптації у підлітків з поведінкою, що відхиляється





осмисленість, спрямованість і часову перспективу.

Субшкала 2. Процес життя або інтерес і емоційна насиченість життя. Цей показник говорить про те, сприймає чи випробовуваний процес свого життя як цікавий, емоційно насичений і наповнений змістом.

Субшкала 3. Результативність життя або задоволеність самореалізацією. Бали за цією шкалою відображають оцінку пройденого відрізку життя, відчуття того, наскільки продуктивна і осмислена була прожита її частину.

Субшкала 4. Локус контролю-Я (Я - хазяїн життя). Високі бали відповідають уявленню про себе як про сильну особистості, яка має достатню свободу вибору, щоб побудувати своє життя у відповідності зі своїми цілями і уявленнями про його сенс.

Субшкала 5. Локус контролю-життя або керованість життя. При високих балах - переконання в тому, що людині дано контролювати своє життя, вільно приймати рішення і втілювати їх у життя.


.2.3 Методика діагностики соціально-психологічної адаптації К. Роджерса і Р. Даймонда

Автори методики - К. Роджерс, Р. Даймонд (1954), адаптація Снєгірьова Т.В. (Фетіскін Н.П., Козлов В.В., Мануйлов Г.М. Соціально-психологічна діагностика розвитку особистості і малих груп - М.: Изд-во Інституту Психотерапії, 2002. - 490 с.)

Мета: виявлення особливостей адаптаційного періоду особистості через інтегральні показники «адаптація», «самоприятие», «ємство інших», «емоційна комфортність», «інтернальність», «прагнення до домінування».

Вікова валідність: колективне її застосування в класі можливо для досліджуваних, починаючи з 12-13-річного віку.

Процедура проведення: список питань пред'являється в письмовому вигляді (див. Додаток 1, с. 98). Випробуваний повинен оцінити в балах від 1 до 7, наскільки кожне з тверджень справедливо по відношенню до нього.

Обробка результатів: отримані оцінки підсумовуються і відповідно до ключа переводяться в первинні показники адаптованості - дезадаптированности, а також показники по субшкалам:

) ємство - неприйняття себе,

) ємство інших - конфлікт з іншими,

) емоційний комфорт - дискомфорт,

) очікування внутрішнього контролю - очікування зовнішнього контролю;

) домінування - відомість;

) ескапізм (відхід від проблем). На підставі цих первинних показників (a - позитивний, b - негативний полюс шкали) за відповідними формулами обчислюються інтегральні показники (див. табл. 2).


Таблиця 2

Інтегральні показники соціально-психологічної адаптації

«Адаптація» А=[а / (а + b)] х 100% «Самоприятие» S=[а / (а + b)] х 100% «Визнання інших» L=[1 , 2 а / (1,2 a + b)] х 100% «Емоційна комфортність» Е=[а / (а + b)] х 100% «Интернальность» I=[а / (а + 1,4 b) ] х 100% «Прагнення до домінування» D=2а / (2а + b)] х 100%

Інтерпретація результатів:

) шкала «самоприятие» відображає ступінь дружності-ворожості по відношенню до власного «Я» (схвалення себе в цілому і в істотних деталях, довіру до себе і позитивну самооцінку);

) шкала «ємство інших» відображає рівень дружності-ворожості до оточуючих лю...


Назад | сторінка 22 з 57 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мій спосіб життя: компоненти здорового і нездорового способу життя та шляхи ...
  • Реферат на тему: Рівень життя і його показники
  • Реферат на тему: Рівень і якість життя, їх показники
  • Реферат на тему: Соціально-психологічна компетентність особистості як детермінанта суб'є ...
  • Реферат на тему: Рівень життя, його показники, фактори росту і динаміка в Республіці Білорус ...