очки зору її мотиваційної мети:
1. Влада - досягнення соціального статусу чи престижу, контролю або домінування над людьми;
2. Досягнення - особистий успіх через прояв компетентності згідно з соціальними стандартами;
. Гедонізм - насолода або чуттєве задоволення;
. Стимуляція - прагнення до новизни і глибоким переживання;
. Самостійність - незалежність мислення і вибору способів дії, у творчості та дослідницької активності;
. Універсалізм - розуміння, терпимість, захист благополуччя всіх людей і природи;
. Доброта - збереження благополуччя людей, з якими індивід знаходиться в особистих контактах (корисність, лояльність, поблажливість, чесність, відповідальність, дружба, зріла любов);
. Традиції - повагу, прийняття звичаїв та ідей, які існують в культурі (повага традицій, смиренність, благочестя, прийняття своєї долі, помірність) і проходження їм);
. Конформність - стримування і прежотвращеніе дій, а також схильностей і спонукань, які можуть заподіяти шкоду і не відповідають соціальним очікуванням;
. Безпека - безпека для інших людей і себе, гармонія, стабільність суспільства і взаємин.
.2.2 Тест смисложиттєвих орієнтацій Д.А. Леонтьєва
Автори методики - Джеймс Крамб і Леонард Махолік (1981), адаптація Леонтьєва Д.А. (Леонтьєв Д.А. Тест змістовних орієнтації (СЖО). М.: «Сенс», 1992. - 16 с.)
Мета: в оригінальному варіанті методика мала на меті емпіричної валідизації уявлень про екзистенціальному вакуумі і ноогенного неврозах. Суть цих уявлень полягає в тому, що невдача в пошуку людиною сенсу свого життя (екзистенційна фрустрація) і що випливає з неї відчуття втрати сенсу (екзистенційний вакуум) є причиною особливого класу душевних захворювань - ноогенного неврозів, які відрізняються від раніше описаних видів неврозів. Спочатку автори прагнули показати, що методика вимірює саме ступінь «екзистенціального вакууму» в термінах Франкла. «Мета в житті», яку діагностує методика, автори визначають як переживання індивідом онтологічної значущості життя.
Вікова валідність: нижня вікова межа застосування авторами спеціально не вказується, тест в адаптації Д.А. Леонтьєва був вперше апробований на віці раннього студентства, нормативи отримані на вибірці з 200 чоловік від 18 до 29 років.
Процедура проведення: опитувальник пред'являється в письмовому вигляді (інструкція та стомлений матеріал наведені у Додатку 1, с. 96), випробуваному пропонується вибрати з двох протилежних тверджень те, яке відноситься до нього, оцінити наскільки це вірно в балах від 0 до 3 і відзначити відповідну цифру.
Обробка результатів: відмічені випробуваним позиції на симетричній шкалою переводяться в оцінки по висхідній або низхідній асиметричної шкалою відповідно з ключем. Отримані оцінки підсумовуються по субшкалам: «мети», «процес», «результат», «локус контролю-Я», «локус контролю-життя», загальний показник свідомості життя.
Інтерпретація результатів:
Субшкала 1. Цілі в житті. Бали за цією шкалою характеризують наявність або відсутність в житті випробуваного цілей у майбутньому, які надають життю...
