> Було проведено анкетування та тестування учнів 8-х класів.
Вивчення літератури та ознайомлення з практикою виховної діяльності дозволило встановити, що ефективною формою є позакласна робота (т. е. класні години, інтерактивні бесіди, ділові ігри).
У ході роботи використовувались такі методи психолого-педагогічного дослідження, як анкетування та тестування по темі і формує діяльність у галузі цивільної ідентичності.
У рамках проведеного дослідження був підібраний ряд виховних заходів, спрямованих на формування у підлітків громадянських почуттів і громадянської ідентичності.
Надалі ці заходи були проведені у 8 класі «Б». Після контрольного анкетування та тестування було виявлено, що рівень знань підлітків значно підвищився.
Таким чином, була підтверджена висунута гіпотеза: ефективно-побудована позакласна робота з підлітками дає свої позитивні результати. Завдання ВКР були успішно виконані.
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
Абозін Г. А. Класна година для старшокласників «Толерантність»//Класний керівник.- 2006. - № 4. - С. 88-92.
Антонова, І.В. Проблема особистісної ідентичності: Хрестоматія. Самара: Изд. Дім «БАХРАХ-М», 2003. - 656 с.
Байбородова Л. В., Рожков М. І. Виховний процес у сучасній школі. Навчальний посібник.- Ярославль: ЯГПУ ім. К. Д. Ушинського, 1998. - 320 с.
Баклушіпскій С.А., Белінська Є.П. Розвиток уявлень про поняття «соціальна ідентичність»: Хрестоматія.- М .: МПСИ, 2003. - 456 с.
Бездухов В.П. Ціннісні орієнтири і когнітивні структури в діяльності вчителя//Культура і освіта.- Самара: СДПУ, 2002. - С. 67-173.
Бездухов В.П. Напрямки діяльності класного керівника з формування громадянськості школярів//Сучасна освіта: проблеми, пошуки, рішення: Збірник наукових праць.- Самара: СДПУ, - 2006. - 281 с.
Белозерова Л. С. Теоретичні підходи до обґрунтування проблем громадянського виховання в сучасних умовах//Теорія і практика навчання і виховання в освітніх установах.- Кострома, +2005.
Бєляєв А.В. Соціально-педагогічні основи формування громадянськості учнівської молоді: Дисс.... Доктора пед. павук.- Ставрополь, 1997. - 351 с.
Бельчиков Я.М., Бірштейп, М.М. Ділові ігри.- Рига: Авотс, 1989. - 304 с.
Братусь Б.С. Моральна свідомість особистості//Нове у житті, науці, техніці. Сер. «Етика».- 1985. - № 3. - С. 50-64.
Бударагін М. В .: Молодь як вона є. Ідентичність//Погляд. Ділова газета.- 2007. - 20 вересня.
Вербітскій А.Л., Борисова, Н.В. Методологічні рекомендації з проведення ділових ігор.- М, 1990. - 48 с.
Воскресенська Н. В. Громадянська освіта.- М .: АПК і ПРО, 2000. - 254 с.
Гаязом А.С. Громадянське виховання в нових умовах розвитку російської державності//Понятійний апарат педагогіки та освіти.- Єкатеринбург, 2001. - №4.- С. 359-370.
Гавріличева Г.Ф. Громадянське виховання: досвід та перспективи//Виховання школярів.- 2010. - № 3. - С. 23-35.
Гаджієв К.С. Концепція громадянського суспільства: ідейні витоки і основні віхи формування//Питання філософії.- 2010. - № 3. С. 38-50.
Громадянська освіта: формування активної життєвої позиції громадянина: Збірник статей для методистів та викладачів суспільних дисциплін.- М .: «Веди-принт», 2001. - С. 7.
Громадянська освіта: Навчально-методичний посібник.- Саранськ, 2004. - С. 9-24.
Громадянська освіта і соціальне проектування. Посібник для подавши, шкіл, установ додаткової освіти, організаторів виховної роботи.- М .: Изд. дім «Новий підручник», 2003. - 160 с.
Данилюк А. Я. Концепція духовно-морального розвитку та виховання особистості громадянина Росії.- М .: Просвещение, 2009. - 32 с.
Закон про освіту в РФ.- Введ. 2 013 - 01 - 09.
Заступова І.В. Формування громадянськості школярів у діяльності класного керівника: Дисс.... Канд. пед. наук.- Самара, 2007. - 183 с.
Ільєнко Е.В. З чого починається особистість?// Питання філософії.- 1997. - № 4. - С. 25-32.
Іоффе А.Н. Методичні прийоми в громадянській освіті.- Тольятті .: Розвиток через освіту, 1999. - С. 14-17.
Іоффе А.Н. Сучасні виклики і ризики розвитку громадянської освіти в Росії//Викладання історії та суспільствознавства в школі.- 2006. - № 9. - С. 19-25.
Каліш І.В. Громадянське виховання молоді - пріоритет сучасній російській стратегії освіти//Громад...
