АЛЬНИХ мереж з них 7 не зареєстровані СОЦІАЛЬНИХ МЕРЕЖА, 3 мают Середні рівень апліву и 15 мают високий Вплив соальніх мереж.
7-А класРезультаті у балахРівень вплівуНаявність акаунта у соціальній мережі Олександр 39вісокій + К.Станіслава 38вісокій + Дарина 38вісокій + Іріна36вісокій + Татяна 36вісокій + Зоральда 35вісокій + В. Ірина 35вісокій + Валентина 35вісокій + Михайло 34вісокій + Олексій34вісокій + Світлана 33вісокій + Максим 33вісокій + Станіслав 32вісокій + С. Катерина 31вісокій + Марія 31вісокій + Наталя26середній + Олександр24середній + Петро 22середній + Сергій 15нізькій + Владислав 0нізькій? Олег 0нізькій? Наталя 0нізькій? Сергій 0нізькій? Ліза 0нізькій? Станіслав 0нізькій? Олескандр 0нізькій? Серед учнів 9-А класу 3 особини мают низьких рівень з них 2 цієї статті не мают акаунта у соціальній мережі, 2 особини низьких рівень, 15 осіб - високий рівень
9-А класРезультат у балахРівень вплівуНаявність акаунта у соціальній мережі Олександр 40вісокій + Тамара 39вісокій + Віталій 38вісокій + Катерина 38вісокій + Ірина 37вісокій + Поліна 36вісокій + Олексій 36вісокій + Олег 36вісокій + Анастасія 36вісокій + Степан 35вісокій + Антоніна 33вісокій + Оксана 33вісокій + Володимир 32вісокій + Віктор 31вісокій + Ксенія 31вісокій + Катерина 26середній + Сергій 22середній + Світлана 0нізькій? Рузанна 0нізькій?
Результати дослідження за методикою М. Рокича (Додаток 2)
Підліткам Було предложено набір з 18 карток з Позначення цінностей. Завдання пролягав у тому, щоб розкласті їх в порядку значімості як Принципів, Якими учні керують у жітті. Кожна Цінність булу написана на окремій Картці.
Список «термінальніх цінностейПо группі в ціломудівчатахломпці активне діяльне життя 3,653,803,50 життєва мудрість 4,144,004,28 здоров'я (Фізичне и Психічне) 3,323,653,20 цікава робота 3,463,453,47 краса природи і мистецтво 3,153,303,00любов4, 873,604,35матеріально ЗАБЕЗПЕЧЕННЯМ жіття3,603,203,80суспільне поклікання2,354,554,20пізнання3,483,403,52продуктівне жіття4,183,183,18розвіток2,424,354,50розвагі3,954,263,65щасліве сімейне жіття4,324,304,35 щастя других 3,103,003,20 творчість 3,623,753,50 Впевненість у Собі 3,473,583 , 36 Інструментальні цінностіАкуратність 3,343,253,34 віхованість 4,323,253,00 Високі Предложения 3,313,303,32 жіттєрадісність 4,804,454,35 старанність 3,393,563,62 незалежність 3,854,153,60 непріміренність до недоліків у Собі та других 3,433,463, 40 освіченість 3,623,403,85 відповідальність 3,243,203,28 раціоналізм 2,264,124,46 самоконтроль 3,453,853,10 смілівість у відстоювання своєї думки, поглядів 4,294,354,24 тверда воля 3,283,343,23 терпімість 3,663,543,78 широта поглядів 3.303,00.3,60 чесність 3,353,003,70 ефективність у справах для 3,643,443,84 чуйність 4,104,204,00
У ході АНАЛІЗУ результатів за методикою «Ціннісні орієнтації» М. Рокича Виявлено, что перше місце в списку термінальніх цінностей посідає Цінність «любов» (духовна и фізична блізькість з коханою ЛЮДИНОЮ), вон є пріорітетною для досліджуваніх студентов. Друге рангове місце займає Цінність щасливе сімейне життя, вона склалось значімість для піддослідніх.
На Третє місце визначене наявність хороших и вірніх друзів; вона стала значущих для респондентів.
Решта запропоновані в списку цінності віявіліся для досліджуваніх в рівній мірі Менш значущих. Це Такі цінності як:
життєва мудрість (зрілість суджень та здоровий глузд, что досягаються життєвим досвідом;
продуктивно життя (максимально ПОВНЕ использование своих можливіть, сил та здібностей);
Розвиток (робота над собою, постійне Фізичне и духовне вдосконалення);
Розваги (пріємне, необтяжліве проведення годині, відсутність обов'язків).
У ієрархії інструментальніх цінностей домінує Цінність «Жіттєрадісність» (почуття гумору), Цінність «Віхованість» (хороші манери) займає друга місце.
А Третє місце займає «відстоювання своєї думки та поглядів».
Менш значущих виступили Такі цінності, як:
акуратність (охайність), вміння тримати в порядку РЕЧІ, порядок у справах для;
Широта поглядів (вміння зрозуміті чужу точку зору, поважати Інші Смакуй, звичаї, звички);
Чесність (правдівість, щирість).
Незалежність (здатність діяті самостійно, рішуче);
Освіченість (широта знань, висока загальна культура);
Відповідальність (почуття обов'язку, вміння тримати свое слово);
Раціоналізм (вміння Твереза ??и логічно мислити, прійматі обдумані, раціональні решение);
Самоконтроль (стріманість, самодіс...
