/P>
Виявлено, наприклад, що з почуттям незадоволеності пов'язана поява в малюнку хмар (дощу) і сонця, кульки, повітряні змії - символ почуття тиску, від якого дитина намагається позбутися. Розташування фігур на лінії підстави, проведення лінії під малюнком можуть розглядатися як симптоми тривожності дитини, на це ж вказує і переважання речей. Такі характеристики, напевно, мають символічне значення і відображають почуття пригніченості, потреби в любові, спокої, безтурботності і безпеки. І, навпаки, якщо зображуються символи влади і загрози, предмети, небезпечні для життя і здоров'я (зброя, промислова техніка, інструменти, ножиці, ножі, вибивачка для одягу тощо), то це говорить про агресивність, існування фактора суперництва.
У тесті «Малюнок сім'ї» виділено п'ять симптомокомплексов:
. сприятлива сімейна ситуація (х 1);
. тривожність (х 2);
. конфліктність в сім'ї (х 3);
. почуття неповноцінності в сімейній ситуації (х 4);
. ворожість в сімейній ситуації (х5); Симптомокомплекси обох методик дані в додатку.
. 3 Метод РДО (тест родітел'ско - дитячих відносин), розроблений А.Я. Варгою і В.В. Столін
Використовується для дослідження впливу сім'ї на формування особистості дитини.
Батьківський ставлення розуміється ними як «система різноманітних почуттів по відношенню до дитини, поведінкових стереотипів, практикованих спілкування з ним, особливостей сприйняття і розуміння характеру й особистості дитини, її вчинків, визначальна рольову структуру сімейних взаємин» ( Варга А.Я. Типи неправильного батьківського ставлення. М., 1997, с.15). Опитувальник дозволяє діагностувати п'ять типів ставлення батьків до дитини: прийняття - відкидання, кооперація, симбіоз, авторитарна гиперсоциализация, маленький невдаха.
Шкала 1. «Прийняття - відкидання». Шкала виявляє інтегральне, емоційне ставлення до дитини. На одному полюсі шкали знаходяться батьки, яким подобається дитина таким, який він є. Вони поважають індивідуальності дитини, симпатизують йому, дитина розглядається як самоцінність. Такі батьки прагнуть проводити якомога більше часу з дитиною, схвалюють його інтереси і плани. На іншому полюсі виявляються батьки, які сприймають свою дитину поганим, непристосованим, невдахою. Їм здається, що дитина не досягне успіху в житті через низькі здібностей, невеликого розуму, поганих схильностей. Здебільшого батьки відчувають до дитини злість, досаду, роздратування, образу. Вони не довіряють дитині і не поважають його. Найчастіше неприйняття дитини поєднується з жорстким контролем, регламентацією усього життя дитини, з імперативним нав'язуванням йому «єдино правильного» типу поведінки. В окремих випадках неприйняття може проявлятися в крайній формі бажання відмовитися від дитини, помістити його в інтернат. Поряд з жорстким контролем при такому ставленні може відзначатися байдужість до розпорядку дня, повне потурання.
. «Кооперація». Соціально бажаний образ батьківського ставлення. Зміст цієї шкали розкривається так: батько зацікавлений у справах і планах дитини, намагається у всьому допомогти йому, співчуває його переживань. Батько високо оцінює інтелектуальні здібності дитини, її творчі можливості, відчуває почуття гордості за нього. Він свідомо займається вихованням і розвитком дитини, заохочує ініціативу і самостійність, намагається бути з ним на рівних. Батько довіряє дитині, у спірних питаннях може прийняти точку зору дитини.
. «Симбіоз» - шкала виявляє міжособистісну дистанцію у спілкуванні з дитиною. Батьки прагнуть до симбіотичних відносин у спілкуванні з дитиною. Вони відчувають себе з дитиною єдиним цілим, прагнуть задовольнити всі його потреби, захистити від труднощів і життя. Батьки постійно відчувають тривогу за дитину, яка здається їм маленьким і беззахисним. Тривога батьків підвищується, коли дитина починає автономізувати волею обставин, тому по своїй волі батьки не надають самостійності ніколи.
. «Авторитарна гіперсоціолізація» - виявляє форму і напрямок контролю за поведінкою дитини. Батьки вимагають від дитини беззастережного послуху і дисципліни. Вони намагаються нав'язувати йому в усьому свою волю, не в змозі стати на його точку зору. За прояв самовілля його суворо карають. Батьки упереджено стежать за соціальними досягненнями дитини і вимагають соціального успіху. При цьому батьки добре знають дитини, її індивідуальні особливості, думки, почуття. Такі батьки найчастіше прагнуть до багатопрофільного навчання та розвитку дитини, проте при цьому не враховуються реальні психофізичні можливості дитини.
. «Маленький невдаха» - виявляє особливості сприйняття і розуміння дитини батьками. У батьк...
