Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації

Реферат Ціннісні освіти особистості похилого віку як фактор соціальної адаптації





потреби в афіліації та забезпеченні процвітання групи. Спрямованість особистості в даному напрямку формує позитивні взаємодії з людьми, що сприяє вдосконаленню такого механізму адаптації, розглянутого нами в першому розділі, як соціальне спілкування.

Зв'язок із категорією Досягнення (вміст даної цінності розкривається в отриманні соціального схвалення у відповідь на дії особистості відповідно до соціальними стандартами) впливає на такий механізм адаптації, описаний вище у розділі першої, як соціальна діяльність.

Таким чином, можна припустити, що виявлена ??взаємозв'язок виявляється в наступному: при наявності в числі найбільш значущих ціннісних орієнтацій особистості респондентів таких ціннісних категорій як Самостійність, Доброта і Досягнення, адаптація особистості буде вище, ніж за наявності інших ціннісних категорій. Так як Самостійність, Доброта і Досягнення в суті своїй формують спрямованість особистості на вдосконалення соціальних механізмів адаптації, ми може припустити, що саме явище психологічної адаптації тісно пов'язано з якістю соціалізації особистості, її здатності до взаємодії з іншими людьми і дане припущення підтверджується виявленою статистично значущою зв'язком показників.

Аналіз зв'язку адаптації та характеристик ціннісних орієнтацій в рамках методики СЖО показав наявність зв'язку між адаптацією особистості і рівнем її цілеспрямованості, задоволеності собою, впевненості у власних силах. Дана взаємозв'язок досить логічна і очевидна. Маючи певні цілі в житті, людина планує свої дії, аналізує ситуацію в навколишньому середовищі, що дозволяє своєчасно коригувати дії та плани, тобто більш ефективно пристосовуватися до змін, що і є адаптація. Задоволеність процесом життя, емоційна насиченість впливає на загальний емоційний фон, що, як стверджує наука психосоматика, сприяє більш благополучному самопочуттю і в цілому сприяє більш ефективному вирішенню міжособистісних, особистісних, професійних та інших питань. Задоволеність результатом життя можна розглядати як індикатор адаптивних здібностей особистості. Тому як - чим вище адаптивна здатність, тим, ймовірно, вище результативність життя людини.

Таким чином, інтегральний показник СЖО - загальна осмисленість життя, який, по суті, включає всі шкали методики СЖО, відображає в сукупності взаємозв'язок факторів, закладених у шкали методики СЖО та адаптивності особистості. При цьому коефіцієнт кореляції показує досить високий рівень взаємозв'язку.

Аналіз зв'язку показників за шкалами методики і складових показників методики СПА підтверджує отримані дані. Позитивний характер зв'язку на рівні p= lt; 0.01 виявлений у шкал СЖО з показниками Адаптивність, Прийняття себе, Ухвалення інших, Внутрішній контроль. Негативний характер зв'язку з показниками дезадаптивное, Неприйняття себе, Неприйняття інших, Зовнішній контроль, Відомість і Ескапізм.

На підставі вищевикладеного ми може говорити про те, що висунута нами гіпотеза про взаємозв'язок адаптації особистості літніх людей і їх ціннісних орієнтацій підтверджується.

. Результати дослідження були зіставлені з підсумками досліджень інших авторів в даному проблемному полі. Статистично значимі дані отримані не були, але визначені деякі тенденції: розбіжності ціннісної ієрархії вибірки і ціннісного змісту буденної свідомості, розбіжність з цінностями більш молодого покоління. Дані питання виходять за рамки цього дослідження, але визначають нові напрямки для більш глибокого вивчення явища адаптації літніх людей.

. Були розроблені практичні рекомендації психологам за напрямками роботи з літніми людьми з метою підвищення їх адаптивних можливостей. Рекомендації включають три розділи: обсяг необхідних психологу знань для вирішення типових проблем пізнього віку, рекомендації по роботі з людьми передпенсійного віку та по роботі з пенсіонерами та їх родичами. Основний вектор роботи повинен бути спрямований на профілактику психічного здоров'я літніх людей і стимуляції активної життєвої позиції в старості.



ВИСНОВОК


Основні підсумки дослідження можна узагальнити в наступних положеннях:

. На базі вивчення наукової літератури та вивчення найбільш відомих підходів у рамках біології, соціології та психології, визначені поняття та зміст старості як явища, сутність якого в переважанні деструктивних змін в організмі людини над реконструктивними. Розглянуто питання періодизації життя людини і класифікації типів старіння. В узагальненому вигляді виділені активна і п?? ссівний стратегія старіння. Старіння, як динамічний процес, за новим формує ціннісно-нормативні поняття особистості та впливає на зміну адаптивних здібностей суб'єкта.

. Поняття адаптації, на підставі вивчених нау...


Назад | сторінка 23 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Емпіричне вивчення ціннісних орієнтацій і суб'єктивного благополуччя ос ...
  • Реферат на тему: Емпіричне дослідження взаємозв'язку адиктивної поведінки та соціально-п ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок особливостей уваги і рис особистості (за Р. Кеттелл) у ді ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок ціннісно-смислової сфери та соціально-психологічної адапт ...
  • Реферат на тему: Вплив ЗМІ на формування ціннісних орієнтацій особистості