ям контексту і не ускладнюють вони розуміння змісту.
Особливою формою фактичного матеріалу є цитати. Оскільки наука розвивається на основі наступності, цитування результатів досліджень, проведених попередниками, буває часто неминучим. Цитати можуть служити основою, спираючись на яку автор розвиває свої теоретичні положення. Відштовхуючись від їх змісту, можна створити систему переконливих доказів, необхідних для об'єктивної характеристики даного явища і для формування висновків. Цитати можуть використовуватися і для підтвердження окремих суджень, які наводить автор статті, а також для обгрунтування імовірнісних висновків.
У всіх випадках число використовуваних цитат має бути оптимальним. Від редактора потрібно встановити, чи доречно їх застосування в конкретному контексті, чи немає в них спотворень сенсу цитованого джерела. Причини спотворень можуть бути різними. В одних випадках з джерела можуть бути взяті слова, які не визначають суті поглядів його автора. В інших - цитата обмежується словами, які містять тільки частину думки, наприклад ту, яка відповідає інтересам автора редагованої статті. По-третє, в цитаті викладається точка зору не на той предмет, який розглядається в аналізованому тексті. Можливі й інші смислові неточності при цитуванні. Спотворення сенсу може бути і в тих випадках, коли поряд з прямим цитуванням в статті використовується перифраза.
Основним у редакторській перевірці цитованого матеріалу є встановлення його змістовного і формального (послівного і політерного) відповідності першоджерела, а також наявності посилань і їх точності [28, c. 200-203]. Проаналізувавши декілька номерів журналу за 2012-2013 рр. нами не було виявлено грубих фактичних помилок описаних вище типів.
Все сказане підводить до розуміння того, що аналіз та оцінка рівня розробки теми, які включають аналіз і оцінку змісту і, зокрема, фактичного матеріалу, нерозривно пов'язані з роботою редактора над структурою статті, іншими словами - над її побудовою, або композицією.
Побудова статті має відповідати ряду вимог. Воно повинно насамперед забезпечити виконання статтею її цільового призначення та доступне і точне сприйняття міститься інформації читачем. Важливе значення має створення передумов для ефективного використання статті в системі наукових комунікацій.
При розгляді композиції статті її доцільно поділяти на складові частини - основну, ввідну і заключну. Одне з головних завдань зводиться природно до оцінки побудови основної частини. При її вирішенні редактору слід спиратися на наведені вище переліки смислових аспектів, що дозволяє уберегтися від можливої ??втрати потрібної інформації. Смислові аспекти можуть служити основою для складання робочого плану статті, який дає можливість розглянути кожен з виділених розділів рукописи з погляду відповідності їх частки і місця загальним призначенням статті, оцінити їх взаємозв'язку і взаємозумовленість, співвіднести обсяги розділів з урахуванням їх змістовної значущості. Важливо також оцінити рубрикацію статті, включаючи систему і взаімоподчіненность заголовків рубрик (розділів, параграфів).
Оцінюючи композицію, враховують структурні особливості текстів: оповідних, описових і побудованих на міркуваннях. При оцінці оповідань і описів звертають головну увагу на те, наскільки вдало виділені вузлові факти, ясна Чи їх сутність, витримується чи необхідна послідовність викладу, чи зрозуміла зв'язок одного явища з іншим.
При розборі міркувань роблять упор на структурну залежність між їх посилками й висновками. Якщо в міркуванні щось доводиться, перевіряють істинність значення аргументів. У описових і розповідних текстах вирішальне значення має перевірка фактичного матеріалу складових частин, в міркуваннях - оцінка того, чи випливають одні судження з інших.
Формально-логічні методи, Використовувані при редакторському аналізі композиції текстів, озброюють редактора об'єктивними критеріями оцінки рукописи і спрощують завдання правки [28].
Від редактора потрібно оцінити і відповідність структури жанровими особливостями статті. Важливо в ході редакторського аналізу виявити, наскільки повно реалізовані в структурі авторський потенціал, його творча індивідуальність. При цьому редактор зобов'язаний рахуватися, по-перше, зі сформованими традиційними структурами певних жанрів, по-друге, з тим, що чітко структуровані тексти наукових статей представляють більше можливостей для аналітико-синтетичної переробки їх змісту. Таким чином, при оцінці форми викладу матеріалу редактору доводиться керуватися рядом вимог.
Структура творів нехудожньої літератури відрізняється послідовністю викладу матеріалу, логічністю взаємин і пропорційністю різних його частин. Вона обумовлена ??характером і внутрішн...
