ми методологічними принципами, що забезпечують успішність даного аспекту діяльності в бібліотеці. Виступають: понаднормові, заменяемость, самоокупність або рентабельність, адресність, востребуемих, ліквідність, варіативність, конкурентоспроможність.
Названі вихідні принципи важливо брати до уваги, моделюючи перелік додаткових послуг і продукції, визначаючи напрямки нетрадиційного обслуговування користувачів, обгрунтовуючи асортиментну політику бібліотеки. В якості перспективних базових асортиментних груп розглядаються бібліотечно-інформаційні, прібібліотечние та сервісні, консалтингові та освітні, досягав, видавничо-поліграфічні, рекламні та посередницькі послуги.
Додаткові послуги, супутні основної статутної діяльності державної установи культури, є видом приносить дохід діяльності та надаються зацікавленим фізичним та юридичним особам на підставі укладених договорів.
В останні роки вітчизняні бібліотеки активно використовують в совій ініціативної діяльності довготривалі форми взаємодії з користувачами, пропонуючи різні сукупності (набори) послуг в режимі додаткового платного обслуговування. Цей процес характеризується: диференційованим підходом до абонентів, урахуванням можливостей конкретної бібліотеки. Наявністю спеціальних проблемно-орієнтованих підрозділів у структурі бібліотечної установи (абонементів, бюро, секторів тощо.), Особливими взаємовідносинами бібліотеки з користувачами, орієнтацією на максимальну задоволеність споживача і бібліотеки результатами взаємовигідних контактів.
При моделюванні можливого переліку та реклами платних послуг (обслуговування) вивчаються регіон (інфраструктура) і склад залучених бібліотекою користувачів. Прогнозується попит і платоспроможність споживачів.
Бібліотека стежить за запитами користувачів, і намагається по можливості розширити перелік надаваних послуг. А з переходом в статус державного автономного установи у співробітників повинен з'явитися стимул для надання додаткових сервісних послуг на більш високому рівні, підвищитися самостійність, зацікавленість у кінцевому результаті. Так інформаційно-бібліографічні послуги та інформаційне обслуговування за договорами приносять невеликий прибуток. Ставши автономним установою бібліотека зможе збільшити перелік більш дохідних послуг. Створюються сприятливі умови для творчого підходу і бачення перспективи діяльності ГАУК: більш відповідального витрачання бюджетних і позабюджетних коштів.
У перелік додаткових послуг бібліотека пропонує ввести ще одну - Створення Центру раннього розвитку дітей, який може принести додатковий дохід бібліотеці і підвищити її затребуваність.
З кожним роком рівень фінансового добробуту в нашій країні стає все більш високим. Зростає число сімей, які можуть дозволити собі, щоб один з батьків не працював, а займався будинком і дітьми.
Багато батьків, які мають дітей дошкільного віку, змушені в денний час перебувати на роботі і маючи достатніми засобами, можуть найняти няню або гувернантку для своїх дітей. Дитячий садок як місце перебування і виховання дітей для таких сімей не є привабливим. Але домашнє виховання обмежує дитини в спілкуванні з однолітками і не може дати того рівня розвитку здібностей дитини, який можуть дати спеціально організовані заняття.
Вчені встановили, що найбільш важливий час у розвитку дитини - вік від 1 року до 6 років. А з тих пір, як засновник корпорації SONY Масару Ібука видав свою революційну книгу Після трьох уже пізно raquo ;, а ще один японський вчений Шініце Судзукі, навчив трирічних дітей грати на скрипці, світ охопила гонка - чия дитина раніше почне читати, освоїть трьох мови, навчиться множити тризначні числа в розумі тощо. Новомодне педагогічне вчення говорить: дитячий розум - що чистий аркуш паперу, і чим більше ти запишеш на ньому в перші три роки життя, тим успішніше потім буде ця дитина у всіх сферах життя.
Таким чином, світ, в якому дитина живе, освіта, яке він отримує в цьому віці, і звички, сформовані в цей час - дуже сильно впливають на подальший розвиток дитини, і на формування його здібностей до навчання в школі.
У суспільстві з'явилася потреба в організації розвиваючих занять з дітьми дошкільного віку. Дитячі центри раннього розвитку покликані задовольнити цей зростаючий попит. Вони розширюють рамки домашнього виховання, дають можливість малюкам спілкуватися з однолітками і розвивати свої творчі здібності під час занять.
Багато експертів пророкують, що потреба в таких послугах буде швидко збільшуватися протягом найближчих кількох років. Популярність цього бізнесу стрімко зростає, особливо у великих містах.
Зміна статусу бібліотеки призведе до того, що вона придбає більшу гнучкість в організації св...
