не тільки позитивними, але й негативними змінами. Культ споживання і прагматизму, який замінює справжні цінності, стає визначальним мотивом поведінки держслужбовців, а боротьба за матеріальну винагороду може бути викликана прагненням забезпечити матеріальну стабільність сім'ї, що позитивно позначається на її соціальної стійкості. p align="justify"> Всередині соціальних груп виникає соціальна взаємодія. У нашій роботі цими соціальними групами є сім'я і соціальне середовище держслужбовців, усередині яких постійно відбуваються процеси обміну між індивідуумом і групою. Відповідно до теорії інтегративного обміну П. Блау, процес обміну в чому пов'язаний з людською поведінкою і складає основу відносин як між індивідуумами, так і між групами. Сім'я держслужбовця як мала соціальна група опосередковано (через члена сім'ї, який є держслужбовцем) взаємодіє з соціально-професійною групою державних службовців. Відповідно до теорії інтегративного обміну, "людей тягне до групи, коли вони відчувають, що всередині неї взаємини приносять більше винагород, ніж взаємини в інших групах". p align="justify"> Держслужбовці, родичі яких складаються або перебували на державній службі, роблячи професійний вибір, враховують їх досвід. Отримання родичами-держслужбовцями (особливо старших поколінь) певних винагород з боку держслужби стає одним з мотивів вступу на держслужбу представників молодого покоління. З іншого боку, наступність поколінь в тій чи іншій мірі сприяє досягненню професійного успіху - так вважають дві третини опитаних держслужбовців. p align="justify"> Загальновідомо, що існують сім'ї, в яких з покоління в покоління передається приналежність до того чи іншого класу, прошарку суспільства. Таку спадкоємність можна спостерігати в сім'ях робочих, селянства, інтелігенції та інших. Відмінною рисою таких сімей-династій є збереження традиційної професії. У соціологічній літературі все частіше піднімаються питання про те, як за поодинокими фактами, прикладами і ситуаціями виділити загальні риси, закономірності спадкоємності досвіду старших поколінь молодшими. p align="justify"> Система професійної орієнтації включає, щонайменше, п'ять основних елементів: школу, засоби масової інформації, підприємство, сім'ю, товариське спілкування. Кожен з них виконує хоча і взаємопов'язані, але специфічні завдання, надає неоднаковий за силою і формою вплив на підростаюче покоління. Визначальний вплив на вибір дітьми професії надає сім'я. Дитина, об'єктивно включений у сім'ю з тими чи іншими її культурними цінностями, правилами поведінки, повністю або частково засвоює їх з самого раннього дитинства. Він опановує певними навичками, знайомиться з основними обов'язками, готується до їх виконання. p align="justify"> Зниження привабливості інституту сім'ї призводить до виникнення інших альтернатив у приватному житті індивіда. Несімейні спосіб життя вступає в суперництво з сімейним. При цьому наголошується, що суміще...
