.
2. Перевірити, чи підходять слова один одному.
. Перевірити, чи немає пропусків у реченні.
Перевіряти пропозиції за змістом ми будемо в першу чергу. Потім ми будемо перевіряти пропозиції і слова в ньому з написання. Подивися на цю пропозицію, прочитай його, по складах прочитай кожне слово. Перевірити пропозицію і слова в ньому з написання - це перевірити, чи всі літери підходять до слова і чи немає пропуску букв. Тут є пропуски букв? А невідповідні літери? p align="justify"> Далі переходять до роботи з текстами. p align="justify"> Форма роботи: дитина читає текст вголос слово за словом, відокремлюючи голосом склад від складу. Одночасно він читає і виконує вимоги орієнтовною картки. Деякий час (перші два-три тексту) експериментатор може разом з ним читати вимоги орієнтовною картки. Та й дитина перший час виконує дію перевірки помилок як би разом з дорослим. p align="justify"> Коли настане момент, коли дитина може працювати без картки, вона перевертається обличчям вниз і дитині лише пропонується згадати її зміст. p align="justify"> Заняття закінчуються тоді, коли дитина починає перевіряти тексти з помилками безпомилково, швидко і мовчки. br/>
Додаток 3
Мовні антоніми
Інструкція:
В«А тепер я тобі буду говорити слово, а ти вигадуй, яке слово буде навпаки. Наприклад: маленький, а навпаки - великий, чистий, а навпаки - брудний. Зрозуміло? В»
Зачитуйте слова по черзі. Якщо дитина не може придумати антонім після пред'явлення слова, допоможіть йому, задавши питання більш конкретно:
В«Пластилін м'який, а камінь - ...?
Ніж буває гострий, а буває - ...?
Дорога широка, а стежка - ...?
Річка глибока, а калюжа - ...? В»
Якщо дитина відповідає неправильно або вимовляє слова з приставкою В«неВ» (негострий, неглибокий і пр.), що не виправляйте його, записуйте відповіді дослівно, обов'язково хваліть або хоча б заохочуйте його словом В«добреВ».
бал - дається тільки за правильно підібрані антоніми:
твердий - м'який
широкий - вузький
гострий - тупий
глибокий - дрібний
балів - дається за приблизні відповіді (наприклад, В«широкий - тонкийВ»), а також за повторення названих слів з приставкою В«неВ» (В«негострийВ», В«неглибокийВ»)
, 5 балів - дається за правильні відповіді, отримані тільки після надання допомоги-підказки (В«камінь твердий, а пластилін - ...?В» тощо)
Якщо дитина не може виконати жо...
