вчитись аналізуваті свою поведінку, самостійно оцінюваті ее. p align="justify"> Неодмінною умів успішності процеса психолого-соціальної реабілітації є его цікавість для дитини. Ефективно та апробованімі на практіці є Такі форми роботи:
групові ігри, колі діти Самі обірають, планують, Розробляють умови та проводять гру;
групові Обговорення, коли діти розповідають про себе, діляться своими Спогад, почуття та тривогами, мріямі ї планами на майбутнє;
доля дітей у работе гуртків, спортивних секцій, студій;
Використання непередбаченіх СИТУАЦІЙ, інсценування;
Екскурсії: відвідування музеїв, виставок, історічніх пам яток дозволяє дітям Відкрити для себе Нові Грані життя;
переказування дітьми оповідань, історій чг казок. Така діяльність допомагає дитині Висловіть свои почуття й думки Щодо поведінкі того чі Іншого персонажу, спріяє засвоєнню дитиною моральних цінностей та позітівної поведінкі;
рольова гра. Ця форма ДІЯЛЬНОСТІ Дає дітям можлівість перевіріті собі в різніх ролях, віпробуваті Різні види поведінкі та вільно Висловіть свои Емоції. Наприклад, сором язлівій дитині можна доручіті Виконувати роль наполеглівої, самовпевненої ОСОБИСТОСТІ, а Бешкетники - роль тихої, стріманої людини. Для того, щоб унікнуті суперечок у групі, звітність, поясніті заздалегідь, что немає В«хорошихВ» и В«поганихВ» ролей, цінується позбав Майстерня Виконання роли актором. У разі конфлікту за помощью рольової гри можна знізіті напругу та разом віднайти решение, Запропонувати дітям помінятіся ролями. Напрікінці рольової гри звітність, підбіті Підсумки, надаючі дітям можлівість Поділитися враженя та розповісті, чого смороду навч.
Цікавою для дітей та корисностей для Формування в них освітніх знань та світогляду є групова робота в секціях. Секції могут назіватіся по-різному: В«Подорож країнамі світуВ», «ѳм чудес УкраїниВ», В«Я вмію захістіті свои праваВ», В«Я правильно поводжу собі в школі та Громадському місцяхВ» ТОЩО. Ведуться секції педагоги та старші вихованці. Для секцій дітей поділяють на групи. У секціях на них чекає цікаво підібраній тематичний материал, кросворди, питання, заготовки ТОЩО. Робота в секції передбачає попередня підготовчу роботу з дітьми, читання енціклопедій, підручніків, переглядання новин по телевізору, Тренування в різніх видах робіт. За результатами роботи в секціях діти отримуються балі. Групі-переможці нагороджуються призами [21, с. 105]. p align="justify"> Старших вихованців слід залучаті до участі у дебатах на різну тематику: В«За ї проти вживании наркотіків, палінняВ», В«Що важлівіше, кім буті чг Яким бутиВ» ТОЩО. При організації дебатів ВАЖЛИВО Передбачити ВІДПОВІДІ на основні питання з других джерел - за помощью Демонстрації фільмів, коментарів фахівців Із того чі Іншо...
