ив:
· «організаційно - розпорядчі функції включають в себе, наприклад, керівництво колективом, розстановку та підбір кадрів, організацію праці або служби підлеглих, підтримання дисципліни, застосування заходів заохочення і накладення дисциплінарних стягнень»;
·" до адміністративно - господарських функцій можуть бути, зокрема, віднесені повноваження з управління та розпорядження майном та грошовими коштами, що знаходяться на балансі та банківських рахунках організацій та установ, військових частин і підрозділів, а також вчинення інших дій:
· Прийняття рішень про нарахування заробітної плати, премій, здійснення контролю за рухом матеріальних цінностей, визначення порядку їх зберігання та інше" .
· «не є суб'єктами отримання хабара працівники державних органів та органів місцевого самоврядування, державних і муніципальних установ, які виконують в них професійні або технічні обов'язки, які не відносяться до організаційно-розпорядчих чи адміністративно - господарських функцій» [7].
Останнє роз'яснення викликає значні складності при застосуванні кримінального закону. При цьому можна відзначити широке розуміння в судовій практиці посадової особи, більш широке, ніж прийнято в теоретичній літературі.
Так, неоднозначно розуміється в теорії і практиці посадове становище вчителів, викладачів вузів та інших педагогів. Традиційною є точка зору, що вказані особи приймають подарунки від вдячних учнів в подяку за тяжку працю, і ці подарунки в якості хабарів розглядати не можна. Проте в юридичній практиці все не так просто.
Пленум Верховного Суду СРСР у пункті 4 постанови від 30 березня 1990 р. «Про судову практику у справах про зловживання владою або службовим становищем, перевищенні влади або службових повноважень, недбалості та посадовому підробленні» роз'яснив, що викладач несе відповідальність як посадова особа «за порушення обов'язків, покладених на нього як на члена кваліфікаційної або екзаменаційної комісії», вчитель чи вихователь «за невиконання покладених на них обов'язків щодо забезпечення порядку і безпеки під час проведення позакласних заходів або занять» ; [6]. Пленум Верховного Суду РФ у постанові від 10 лютого 2000 р. визнав цей пункт не чинним на території Російської Федерації у зв'язку з тим, що постанова від 10 лютого дало нове роз'яснення з питання про суб'єкта посадового злочину. Однак у новому роз'ясненні з цього питання нічого не сказано про «посадових функціях» педагога [7].
У практиці по конкретних справах зустрічається як припинення справ, так і засудження педагогів за хабарі при подібних обставинах і практика ця вкрай нестабільна. Протягом останніх років пр?? Володіє тенденція до визнання педагогів посадовими особами. Зазвичай це відбувається у випадках цинічного хабарництва, коли педагог вимагає або вимагає хабар. Так, в 2004 році викладач державного університету гр.К. визнаний винним і засуджений за отримання хабарів неодноразово. Гр.К. входив до складу ДАК і «у встановленому законом порядку був наділений правами і обов'язками по прийому іспитів у студентів, тобто організаційно - розпорядчими функціями. Незадовільна здача іспитів вабила для студентів правові наслідки - не призначення стипендії, відрахування з вузу, перескладання іспитів. В порушення своїх посадових обов'язків викладач за хабарі, в інт...
