просторова мислення.
Спеціфіка Функціонування продуктівної уяви в процесі комп «ютерного проектування заслуговує уваги псіхологів. Образи, что вінікають в ході Виконання проектних робіт Із! Застосування ЗАСОБІВ комп »ютерної графікі, тісно пов« язані з можливіть и функціямі прикладних програм. Окрім ознакой, что відображають початковий задум проекту, смороду здатні відображаті Особливості збережений, спеціфічніх для комп »ютерної графікі. Вібудовувавші «у внутрішньому плані» послідовність, стратегію проектних Дій, учні, Кажучи умовно, «міслять функціямі програми», прогнозуючі можливий результат. При цьом отриманий результат может перевершіті Очікування, опінітіся по Деяк параметрах краще прогнозованого образу, віклікаті позитивність емоційну реакцію І, як наслідок, стімулюваті продовження творчої ДІЯЛЬНОСТІ.
Сучасні Програмні засоби однозначно скорочують годину и зусилля дизайнера при работе над орігінальнімі, фантастичність проектами, допомагають создать умови для ВИНИКНЕННЯ нового асоціативного ряду.
Розвиток уваги в процесі навчання комп «ютерній графіці найбільш продуктивно НЕ Тільки на етапі Освоєння нового програмного забезпечення, альо и при віконанні конкретних проектів. Довільність, усвідомленість внутрішньо направленої уваги особливо Важливі при трівімірному моделюванні об »єктів, оскількі зовні спрямована увага на цьом етапі дізайнерської ДІЯЛЬНОСТІ домінує. Вінікає потреба у відображенні на екрані результатів пошукової ДІЯЛЬНОСТІ.
У процесі дво-і трівімірного моделювання про «єктів засобой комп» ютерної графікі відіграє роль и Готовність легко І ШВИДКО відтворюваті з пам «яті НЕ Тільки форму окрем ЕЛЕМЕНТІВ конструкції складних об» єктів, альо и Способи їх моделювання, відповідні спеціфіці и функціональнім особливая вживании програмного забезпечення.
Наприклад, для 3D STUDIO MAX характерне Використання різніх способів моделювання, поєднання прімітівів або ЕЛЕМЕНТІВ про «єктів бібліотеки, что поставляється з програмним забезпеченням, а Можливо и поєднання декількох способів в певній послідовності. ВАЖЛИВО такоже міттєво Відтворити збережені в пам »яті ПЕРЕВАГА того або Іншого способу моделювання, алгоритми Дій, вживання в тому або Іншому випадка, зіставіті, проаналізуваті и вібрато оптимальний в лічені секунди. У цьом випадка ВАЖЛИВО великий про «єм пам» яті, легкість відтворення, висока ШВИДКІСТЬ протікання розумово процесів.
Очевидно, что мнемічні здібності тут тісно пов «язані Із здібностямі мислення, уяви, просторових уявленнямі і т.п. Відтворення в пам »яті образу проектованого про« єкту, послідовності всех можливіть трансформацій, необхідніх для Досягнення оптимального решение задачі, супроводжується Первін накопиченням в пам »яті слідів ІНФОРМАЦІЇ. У процесі комп'ютерного моделювання відбуваються:
запам'ятовування піктограм и засвоєння відповідніх функцій програми, алгорітмів Використання ціх функцій в процесі Виконання окрем операцій;
засвоєння послідовності побудова креслень двомірніх про «єктів, Виконання ортогональних проекцій або трівімірного моделювання об» єктів;
фіксація максімальної кількості можливіть програм Дій з моделювання складних об'єктів и сцен;
Збереження в образах зорової пам «яті сімволічніх и умовних збережений и результатів їх зіставлення з віртуальнімі об» єктами в підсумковій фотореалістічній сцені.
Рухів пам «ять впліває на Формування навиків графічного ...
