пі ригідні або дифузні, а в контрольній групі оптимальні.
· Внутрішні кордони в експериментальній групі ригідні або дифузні, а в контрольній групі оптимальні.
· Стадія життєвого циклу і успішність її проходження як правило в експериментальній групі застрявання на стадії монади (моно-один), тоді як в контрольній групі проходження стадій і виконання їх завдань більш успішно.
· Характер структурних проблем в експериментальній групі спостерігається незбалансованість сімейної структури, невирішені завдання стадії життєвого циклу і не оптимальність кордонів.
· Особливості комунікації членів сім'ї ясна і відкрита комунікація практично не спостерігається в експериментальній групі, зате комунікації переповнені подвійними посланнями, незбалансованими симетричними і компліментарними комунікаціями.
· Спостерігається також взаємодія на різних комунікативних рівнях.
· Сімейні правила «Все найкраще - дітям» спостерігається лише в контрольній групі, а ось в експериментальній частіше зустрічаються правила:
· «Заради головного можна пожертвувати другорядним».
· Сімейні міфи. Для контрольної групи частіше характерні міфи: «Ми - дружна сім'я», «Сім'я героїв», «Сім'я з рятувальником», «Ми - особливі люди», «Сенс життя - у дітях».
· В експериментальній групі: «Сім'я вижівальщік», «Сім'я з кумиром», «Життя не може бути легка», «Сім'я з бунтарем»
· Стабілізатори. Дитина сприймається як стабілізатор лише в контрольній і ніколи в експериментальній групі.
· Рівень диференціації сім'ї, як правило, слабкий в експериментальній групі і помірний або хороший у контрольній.
· Емоційні процеси в ядерній родині дистанціювання і дисфункція у одного з подружжя в експериментальній групі частіше, тоді як в контрольній спостерігається і подружній конфлікт, і проекція на дітей, і дисфункція у одного з подружжя, і дистанціювання.
· Проективні процеси в сім'ї. Для контрольної групи частіше характерні теми: «Життя складне», «Про крихкості дитячого життя».
· В експериментальній групі: «Життя складне», «Важливо вижити», «Мета виправдовує засоби», «Від дітей суцільні неприємності», «Жінка з дитиною нікому не потрібна».
· сіблінгового позиція. Жінки з контрольної групи частіше бувають старшим або середнім дитиною.
В експериментальній групі - молодшим або єдиною дитиною.
· многопоколенного передача існує в обох групах, проте в експериментальній групі це - патерн відмови, емоційного розриву і виживання будь-яким шляхом, а в контрольній групі успадковується адекватне материнське поведінку.
· Сімейні стресори існує в обох групах, однак емоційна реактивність буде сильною в експериментальній і середньої або слабкої у контрольній групі.
· Адаптивність сильна в контрольній групі і слабка в експериментальній
· Стабільність і цілісність розширеної сім'ї низька в експериментальній і висока у контрольній групі.
· Емоційні розриви велика кількість з тенденцією до наростання в експериментальній групі і середня кількість з тенденцією до зменшення у контрольній групі.
Майбутні відмовниці найчастіше виховувалися в неповній сім'ї, часто знаходилися в неблагополучній, психотравмуючої середовищі. Важливе значення має образ власної матері для формування психологічних установок на материнство у молодих жінок. У 60% випадків матері жінок отказніц категорично відмовляються допомогти своїй дочці у вихованні новонародженого. Більшість майбутніх отказніц в дитинстві були, за їхніми словами, «ситі й одягнені, хоча не мали нічого понад це», але у 6% таких сімей ледь вистачало на їжу. У половині сімей траплялися бійки, скандали.
Звертає на себе увагу також украй неблагополучна ситуація з джерелами доходів і відповідно з матеріальним достатком отказніц. Тільки 18% з них до цієї вагітності постійно працювали, інші не працювали з різних причин (шукали роботу, посилалися на погане здоров'я і т. Д.), А 12% відверто заявили, що і не збираються працювати.
Таблиця 6. Аналіз спряженості параметрів в експериментальній і контрольній групах отказніц
Параметр? 2Коеффіціент ЧупроваОдносторонняя ймовірність,% Неповна собственная6.690.311Воспітивалась отчімом2.860.269Отношенія з отцом11.400.483Отношенія бабусі з матерью9.470.348Отношенія у власній семье8.680.356 Розмиті дитячо-батьківські граніци2.190.236Налічіе інших дітей у роженіци7.230.421Отношенія з іншими детьмі10.110.552Отношенія в сім'ї бабушкі8.030.488Насіліе в сім'...
