кладанні програм зміни підприємства
Спрямованість
Орієнтація на знання, які можуть знадобитися в майбутньому
Орієнтація на конкретну зміну
Активність учасників
Як правило, мало активні
Як правило, дуже активні
4. Мотивація персоналу до професійної діяльності.
Готовність і бажання співробітника виконувати свою роботу є одними з найважливіших чинників забезпечення ефективності діяльності організації. Добре відомо, що найпотужнішим організуючим засобом координації групового поведінки є інтерес до роботи. Інтерес до праці виникає у випадку, коли виконувана робота вимагає винахідливості, серйозних розумових операцій і професійних навичок. Чим вище у людини рівень знань, кваліфікацій і умінь, тим наполегливіше він прагне до цікавої роботи. У цікавій роботі людина реалізує свої можливості, здібності і психологічний потенціал. Захоплені самою ідеєю праці люди прагнуть привнести свої зміни в умови праці, щоб зробити його більш змістовним. У таких людей явно простежується позитивне ставлення до праці. Задоволення при цьому приносить сам зміст роботи, її процес, а не тільки плата за працю.
Яким б не була праця, він завжди має певний сенс і зміст. Під глуздом праці розуміють його кінцеву мету, заради якої здійснюються витрати розумової та фізичної енергії. Зміст праці - Це той емоційний внесок і переживання працівника як щось дуже важливе і істотне в його діяльності, пов'язане з задоволенням його потреб. p> Потреба - це потреба в чому-небудь об'єктивно необхідному для відновлення життєдіяльності і розвитку особистості або соціальної групи. Це може бути й те, від чого людина прагне звільнитися, тому що, поки потреба існує, вона вимагає свого задоволення (усунення). Потреби можуть виникати як усвідомлено, так і несвідомо. При цьому не всі потреби усвідомлюються і свідомо усуваються. Навіть усунена на даний момент часу потреба не припускає, що вона усунена назавжди. Багато потреби періодично поновлюються, можуть змінювати форму свого конкретного прояву, а також ступінь наполегливості і впливу на людину. p> В основі життєдіяльності людини лежить задоволення базових (Основних) потреб . Більшість психологів схиляються до думки, що можна виділити первинні та вторинні потреби. Первинні , як правило, є вродженими і включають в себе фізіологічні потреби організму в їжі, воді, диханні, відпочинку і т.п. Такі потреби закладені в людині генетично. На відміну від первинних , вторинні потреби є психологічними зазвичай усвідомлюються з соціальним досвідом. Враховуючи, що у різних людей придбаний соціальний досвід різний, то і вторинні потреби рі...
