років: діагностика, заняття, рекомендації/авт.-упоряд. Н.Ф. Іванова. - Волгоград: Учитель, 2009. - 191 с. p align="justify"> 17. Пріоритетні напрями розвитку та виховання дітей раннього віку: науч-метод. збірник/наук. Ред. Ю.А. Мічуріна. - Магнітогорськ: магу, 2010. - 197 с. p align="justify">. Прихожан, А.М. Психологія тривожності: дошкільний і шкільний вік/А.М. Прихожан. - 2 - е вид. - СПб.: Пітер, 2007. - 192 с. p align="justify"> 19. Прихожан, А.М. Тривожність у дітей та підлітків: психологічна природа і вікова динаміка/А.М. Прихожан. - М. Видавництво НВО МОДЕК , 2000. - 304 с.
20. Сімейне виховання дітей з порушеннями мови: Навчальний метод. посібник/Автор-упоряд. Н.В. Дроздова. - Мн.: БДПУ, 2006. - 38 с. p align="justify">. Смирнова, Є.О. Психологія дитини: Підручник для педагогічних вузів та училищ/Є.О. Смирнова. - М.: Школа-Пресс, 2010. - 383 с. p align="justify">. Соціально-психологічні проблеми і дослідження дитинства: дитина в сім'ї, інститутах освіти і групах однолітків: матеріали міжнародної науково-практичної конференції 20-21 січня 2011 року. - Пенза - Вітебськ - Москва: Науково-видавничий центр В«СоціосфераВ», 2012. - 210 с. p align="justify">. Співаковська, А.С. Профілактика дитячих неврозів (комплексна психологічна корекція)/А.С. Співаковська. - М.: Изд. МДУ, 1988. - 208 с. p align="justify">. Хоментаускас, Г. Сім'я очима дитини/Г. Хоментаускас. - М.: РИПОЛ КЛАСИК, 2003. -224 С. p align="justify">. Шаповаленко, І.В. Вікова психологія. (Психологія розвитку та вікова психологія)/І.В. Шаповаленко. - М.: Гардаріки. 2009. - 349 с. p align="justify">. Шведовський, А.А. Специфіка позиції батьків при різних типах взаємодії з дітьми дошкільного та молодшого шкільного віку/А.А. Шведовський// Психологічна наука і освіта. - 2006. - № 1. - С.69-84. p align="justify">. Шнейдер, Л.Б. Сімейна психологія: Навчальний посібник для вузів. 2-е вид/Л.Б. Шнейдер. -М.: Академічний Проект; Єкатеринбург: Ділова книга, 2006. - 768 с. br/>
