багато і охоче говорять про свою непримиренну і постійній боротьбі з негативними якостями і слабкостями дитини, про заходи і покарання, які вони у зв'язку з цим застосовують. p align="justify"> Винесення конфлікту між подружжям у сферу виховання (ВК). Як правило, є першопричиною типу виховання, що з'єднує в собі потворствующая гиперпротекцию одного батька з відкиданням або домінуючою гіперпротекій іншого. Нерідко виховання перетворюється на В«поле битвиВ» конфліктуючих батьків. Тут вони отримують можливість більш відкрито висловлювати невдоволення один одним, керуючись турботою про благо дитини. При цьому різниця в думках батьків найчастіше буває діаметрально протилежною: один наполягає на досить суворому вихованні з підвищеними вимогами, заборонами і санкціями, інший же батько схильний жаліти дитину, йти у нього на поводу. При цьому легко виявляється, що кожного цікавить не стільки, як виховувати підлітка, скільки те, хто правий у виховних суперечках. p align="justify"> Перевагу чоловічих якостей (ПМК). Перевага жіночих якостей (ПЖК). Ці дві шкали дозволяють виявити зрушення в установках батьків по відношенню до підлітка в залежності від статі підлітка. Нерідко ставлення батьків до підлітка обумовлює не дійсними особливостями дитини, а тими рисами, які батько приписує його підлозі, тобто В«взагалі чоловікамВ» або В«взагалі жінкамВ». p align="justify"> Для кожної з шкал характерна певна кількість балів, перевищення яких дозволяє засвідчити наявність даного стилю виховання. Причому допускається наявність одночасно декількох стилів. p align="justify"> Опитувальник А. Меграбяна і Н. Епштейна містить 25 тверджень, по кожному з яких випробуваний повинен оцінити ступінь своєї згоди з ним. Кожен з показників рівня емпатії (дуже низький, низький, середній, високий) мають окремі значення для підлітків чоловічої і жіночої статі. br/>
3.2Виводи дослідження
У процесі дослідження впливу типу сімейного виховання на прояв емпатії в підлітковому віці нами було використано дві методики:
. «вДВ», за допомогою якої були з'ясовані уявлення підлітків про панівну стилі виховання в сім'ї. p align="justify">. Методика А. Меграбяна і Н. Епштейна, спрямована на діагностику рівня емпатії. p align="justify"> У дослідженні взяло участь 64 людини. Це учні 7 - 8 класів СШ № 54 м. Гомеля у віці від 12 до 14 років, і учні 9 класу СШ № 1 г.Светлогорска у віці від 15 до 16 років. p align="justify"> На основі обробки отриманого матеріалу можна зробити певні висновки, які наводяться нижче.
Аналізуючи результати щодо діагностики рівня емпатії, варто відзначити, що 15,6% всіх випробовуваних (10 осіб) мають дуже низький рівень емпатії; 40,6% (26 осіб) - низький рівень; 43 , 7% (28 осіб) -...
