ість забезпечення: кросворд (Додаток А), картка Завдання (Додаток Б), альбом унаочнень до тими В«Проектування художньої системиВ« колекція В»(Додаток В).
Перелік ПОСИЛАННЯ:
Основна:
. Рачицька Є.І., Сидоренко В.І. Моделювання та художнє оформлення одягу. Учеб. посібник для студ. установ середовищ. проф. освіти. - Ростов н/Д: В«ФеніксВ», 2002. p align="justify"> Додаткова:
1. Єрмілова В.В, Єрмілова Д.Ю. Моделювання та художнє оформлення одягу: Учеб. посібник для студ. установ середовищ. проф. освіти. - М.: Майстерність; Видавничий центр, В«АкадеміяВ», Вища школа, 2001.
2. Єрмілова Д.Ю. Історія будинків моди: Учеб. посібник для студ. установ середовищ. проф. освіти/Дарина Юріївна Єрмілова. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2003.
3. В«Український тиждень модиВ» moda.ua/<# "justify"> (Дивитись вихідні дані).
ІІІ Актуалізація опорних знань и практичного досвіду учнів
Мета: перевірка умінь, знань, навічок Набутів раніше и необхідніх для свідомого засвоєння планом уроку Формування практичних умінь и навиків.
Форма організації: фронтальна, Індивідуальна.
Методи навчання: за Джерелом знань и вмінь - словесні (бесіда). p align="justify"> Перелік живлення для Кросворди В«колекціяВ»
1. Колекція, яка ілюструє Потенціал творчих можливіть дизайнера, его перспектив развития моди (авторська).
2. Ознака, яка Враховується при проектуванні колекції (асортимент).
. Третій етап проектування перспектівної колекції запропонованій К. Діором (студія).
. Порядок обумовлення планомірно, правильністю розташуванням частин в ПЄВНЄВ порядку (система).
. Колекція в якій втілюється Концепція моди на майбутнє (перспективна).
. Фаза создания колекції (кінцева).
. Головна ознака колекції (цілісність).
. Основна ідея, змістовна направленість цілей, завдань и ЗАСОБІВ
проектування в дізайні (Концепція).
ІV Мотивація навчальної ДІЯЛЬНОСТІ
Мета: заохочення учнів до Формування умінь и навиків навчального матеріалу тими: В«Проектування художньої системиВ« колекція В».
Форма організації: фронтальна
Методи навчання: за Джерелом знань и вмінь - словесні (Розповідь).
Тип мотиву: перспективи (бліжньої)
