Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Творча активність на уроках літературного читання

Реферат Творча активність на уроках літературного читання





вміє розуміти чужі думки, укладені в тексті; вміє представити картини, намальовані автором; побачити, якими словами створені ці картини; відчути настрій , стан автора, знайти потрібну інтонацію.

У дітей змінилося ставлення до помилок і утруднень, які виникли в ході творчої діяльності; вони стали сприйматися дітьми більш спокійно; зросло вміння долати труднощі, доводити розпочату роботу до кінця.

Більш яскраво почали виявлятися здібності до фантазування і уяві при виконанні робіт творчого характеру, а також здатність моделювати нестандартні ситуації.

Поставлені завдання були вирішені в ході експериментальної роботи, яка здійснювалася протягом навчального року. На етапі констатуючого експерименту були визначені рівні творчої активності учнів 2 Б класу середньої школи № 4 м. Ангарськ. p align="justify"> На етапі формуючого експерименту на уроках літературного читання впроваджувалася система творчих вправ, спрямованих на розвиток творчої активності учнів. Творчі завдання виконувалися не лише на уроках літературного читання, але і вдома. p align="justify"> Про успішність процесу розвитку творчої активності дітей при навчанні літературного читання у зв'язку із застосуванням системи творчих завдань ми судили за змінами (у бік підвищення) рівнів розвитку творчої активності учасників експерименту. (Таблиця № 4)

Контрольний етап експерименту був спрямований на виявлення змін в рівнях творчої активності дітей.

На даному етапі застосовувалися ті ж методи, що і під час констатуючого етапу експерименту. Переклад з одного рівня на інший ми здійснювали на підставі якісних характеристик рівнів відповідно з показниками прояву творчої активності дітей. p align="justify"> Динаміка розвитку творчої активності дітей на уроках літературного читання відображена в таблиці № 5.

Таким чином, отримані дані дозволяють стверджувати, що здійснена експериментальна робота дала позитивні результати і сприяла зміні (у бік підвищення) рівнів творчої активності дітей, що беруть участь в експерименті.


Висновок


Виконане дослідження, а також вивчення психолого-педагогічної літератури з даного питання дають підставу зробити висновок про те, що розвиток творчої активності дітей має певне теоретичне і практичне значення.

Справжнє дослідження присвячувалося проблемі формування творчої активності дітей у процесі навчання літературному читання за допомогою системи творчих вправ.

Поставлена ​​нами мета вивчити розвиток творчої активності молодших школярів на уроках літературного читання була досягнута і реалізована через поставлені завдання.

Вивчення психолого-педагогічної літератури показало, що концепція творчості являє собою плідну теоретичну основу для розвитку творчої активності дітей.


Назад | сторінка 24 з 32 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток творчої активності у дітей дошкільного віку за допомогою образотво ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчої активності дітей 7-9-ти років засобами танцювальної аеробі ...
  • Реферат на тему: Оптимальне поєднання форм навчальної діяльності на уроках музики як умова р ...
  • Реферат на тему: Оптимальне поєднання форм навчальної діяльності на уроках музики як умова р ...
  • Реферат на тему: Теоретичні основи формування творчої активності дітей дошкільного віку в іг ...