ких починів, відповідальності та колективізму.
Склалася система дитячо-юнацьких конкурсів-фестивалів різних рівнів: районних, обласних, міжрегіональних та всеукраїнських; а так само на великих дорослих фестивалях часто є дитячий конкурс. У фестивальній системі існують майстер-класи авторів і педагогів для масового ознайомлення, а так само особливо важливі для подальшого зростання майстерні, де працюється індивідуально з автором чи виконавцем. Номінації на фестивалях-конкурсах в основному стандартні:
виконавці;
ансамблі (дуети);
поети;
композитори;
автори.
На дитячо-юнацьких фестивалях-конкурсах завжди є вікове поділ, частіше на три, рідше на дві або чотири вікові групи.
Багато фестивалі-конкурси мають багатоетапні прослуховування з рекомендаціями. Дуже різні системи заохочень, що склалися ще в період напівлегально і збережені, як традиції: лауреатства, гран-прі, дипломи зі ступенями або без, грамоти, подяки, призи і символіка і т.д.
На моє глибоке переконання участь у такого роду заходах найбільш стимулює розвиток творчих здібностей. У річному плані клубу авторської пісні «Роза вітрів» намічені і виконані вісім виїзних і на місцях заходів змагально-стимулюючого характеру.
Таблиця № 4
Наші поїздки в 2006-2007 році.
КогдаЧтоГде23-24 сентябряслет пам'яті Віри Матвєєвойпос. Фирсановка в лесу4-8 ноябряфестіваль авторської пісні «Берег надії р. Калуга26-29 январяфестіваль авторської пісні» Зимородок р. Арзамас22-25 мартафестіваль авторської пісні «Журавлина батьківщина м. Сергієв Посад6-9 маяфестіваль авторської пісні» Звіримо наші пісні г . Тверь річка Волга25-27 маяфестіваль авторської пісні «Куликове поле м. Тула в лесу1-10 іюля6-9 іюляДетская співаюча республіка + фестиваль авторської пісні» 2 канал р. Серпухов річка Нара12-22 іюляВерхневолжская річна школа авторської песніг. Стариця річка Волга23-29 іюляфестіваль авторської пісні «Розкриті вітру р. Осташковозеро Селігер3-5 августафестіваль авторської пісні» Відкриття р. Переяславль Залесскійозеро Плещеево24-26 августафестіваль авторської пісні" Норд Вест р. Валдай озеро Валдайське
Результати поїздок у додатку.
Заохочення - спосіб вираження громадської позитивної оцінки поведінки і діяльності окремого учня чи колективу. Його стимулююча роль визначається тим, що в ньому міститься суспільне визнання того способу дії, який обраний і проводиться учнем в життя. Переживаючи почуття задоволення, дитина відчуває підйом бадьорості та енергії, впевненість у власних силах і подальшому русі вперед.
Розвиваючі ігри - це можливість прояву та реалізації творчих здібностей особистості, актуалізація потреб в самовираженні і наслідуванні, у пізнанні світу. Гра - це репетиція творчої діяльності.
2.4 Методи контролю ефективності педагогічного процесу
Контроль спрямований на отримання інформації, аналізую яку педагог вносить необхідні корективи в перебігу навчально-виховного процесу. Об'єктивність контролю, виключає навмисне, суб'єктивне й хибне оціночне судження і висновки вчителя, зас...
