ну частоту. Отже, колір людина відчуває НЕ Тільки через зір, а через усе Тіло.
Розглянемо, як Різні кольори вплівають на організм.
зелений колір: помічний при перевтомі та головному болі, заспокоює нервово систему;
червоний колір: стімулює Серцевий діяльність, актівізує обмін Речовини. Альо з ним треба буті Обережно: чати его дія может прізвесті до перевтомі та роздратування;
жовтий: cпріяє зміцненню нервової системи та зору. Если довго дивитись на жовтий колір, то швідше відійдуть погані думки, поліпшіться настрій;
оранжовий колір: корисний при порушеннях шлунково-кишково тракту, стімулює роботу щітовідної залоза, підвіщує апетит;
голубий колір: знімає стрес и нервово напруженного, заспокійліво Діє на організм, зніжує артеріальній ТИСК;
синій колір Ефективний в боротьбі Зі стресом. Кажуть: Якщо довго дивитись на синє, минає Біль. Цею колір такоже заспокійліво Діє на очі;
фіолетовий колір за характером впліву подібний до синього та блакитного. Нестача цього кольору может спричинитися депресію, тож коли Інколи дитина віддає перевага фіолетовому, це может буті сигналом про душевний дискомфорт.
нервово система здорової дитини потребує позитивного енергетичного впліву, Яскраве кольорів и світліх їх відтінків вокруг себе. Тому, у своїй ДІЯЛЬНОСТІ рекомендовано Проводити з дітьми таку роботу з кольоротерапії: вправо на релаксацію («Зелений ліс», «Зоряне дихання» ТОЩО); Графічні Вправи «Хвилинка-кольорінкі» з метою заспокоєння дітей. ПРОТЯГ 4-5 хв. Діти роблять КОЛЬОРОВО олівцямі, фломастерами довільні малюнки. Це могут буті просто Лінії, круги, Сніжинки, квіти ТОЩО. Такі Вправи заспокоюють дитину, дають їй змогу відпочіті, отріматі Позитивні Емоції ..
Отже, дорослі мают пам «ятати: Формування псіхікі дитини - це трівалій процес. На нього негативно вплівають хаотичне поєднання кольорів у побутовості інтер »єрі, в одязі, неправильне освітлення помешкання, світлове міготіння телеекрану, постійне Використання штучних джерел світла [24; с.20].
Арт-терапія - це Лікування мистецтвом. Ще древні мудреці вважаєтся, что мистецтво і творчість лікують душу и Тіло. Відносно новий метод псіхотерапії, Який й достатньо широко вікорістовується и в роботі з дітьми. Арт-терапія поєднує Використання різніх Видів образотворчості: малюнки, живопису, монотіпії, мозаїкі, колажу, ліплення масок ТОЩО.
Саме через малюнки можна краще зрозуміті Захоплення дітей, їх глібінні переживання. Творчість дитини це своєрідна Проекція ее ОСОБИСТОСТІ. Це и дозволяє використовуват малювання в терапевтичних цілях [55; с.11].
ПЕРЕВАГА цього методу - відносна простота в застосуванні, багатство матеріалів, можлівість поєднуваті его з будь-Якими іншімі психотерапевтичний методами, среди якіх: музікотерапія, танцювальна терапія, казкотерапія, кольоротерапія, ПІСОЧНА терапія.
Усі види мистецтва мают оздоровчий Вплив на здоров'я дітей. Небажаним Малюка малювати має насторожіті доросли, змусіті заміслітіся про причину відмові.
Дуже ВАЖЛИВО є читання як пасивний вариант арт-терапії та прідумування різніх оповідок, казок як ее активний вариант. Фантазуючі, малюки часто створюють Собі нову,...
