Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Прийоми розуміння художнього тексту на уроках літературного читання

Реферат Прийоми розуміння художнього тексту на уроках літературного читання





овим коренем, осіннім вітром і розсипчастим піском пахла вода зі струмка. Я відчув у ній голос лісових озер і боліт, довгих дощів і літніх гроз. Я згадав, як цієї весни тут в струмку нерестилися язи, як нерухомо стояла на березі горбата чапля і кричала по-котячому іволга. Я ковтнув ще раз і відчув запах зовсім вже близькою зими - часу, коли вода закриває очі.

В оповіданні два героя. Чи знайомі тобі вони? Звідки ти їх знаєш? Якого приблизного віку Нюрка? А що можна сказати про вік героя-оповідача? Хто він за фахом? Чи допомогло тобі зміст оповідання «Березовий пиріжок» відповісти на запитання?

Вернись до початку оповідання. Чи вміє герой-оповідач по-справжньому насолоджуватися природою? Підтвердь рядками з тексту, що він цінує кожну хвилину погожого осіннього дня чи схожий він у тому на героя-оповідача з вірша Буніна «Листопад»?

Ти коли-небудь відчував (а) гостре почуття самотності, коли здається, що ніхто-ніхто тебе не любить?

А ти помітив (а), що це буває, як правило, після яких-небудь невдач (двійка, сварка, несправедливість)?

Як ти думаєш, що трапилося з Нюркой в ??школі?

Нюрка поводиться, як мала дитина, - грубить і вередує!- Докірливо сказав Костя Погодін.

А ти теж так думаєш? Які фрагменти тексту привели Костю до такого висновку?

Неправда!- Вступилася за Нюрку Маша Іванова.- Нюра хотіла побути одна. І вона не стала скаржитися герою. Вона хотіла сама впоратися зі своїми неприємностями. Так поводиться доросла людина.

Якщо ти погоджуєшся з Машею, знайди в тексті підтвердження її думки.

А яке дивне відкриття зробила Нюрка - запитала Аніш Йокоповна.- Чи сподобалося її відкриття оповідачеві?

Ти можеш відповісти на питання Чарівниці?

Розповідь умовно поділений на чотири частини. Переглянь текст і знайди кордону частин. Ти погоджуєшся з таким поділом?

А тепер перечитай третю частину розповіді.

Чи серйозно герой-оповідач відноситься до переживань дівчинки? Чому ти так думаєш? Що він робить для того, щоб заспокоїти Нюрку? Які важливі слова герой говорить дівчинці?

Як ти думаєш, що краще допомагає у важку хвилину: світ природи, який завжди поруч з нами, або людська участь, прояв турботи з боку хорошоголюдини? [25]


Додаток 2


Сергій Козлов

НЕЗВИЧАЙНИЙ ВЕСНА

Це була сама незвичайна весна з усіх, які пам'ятав Їжачок.

Спочатку цвіли блакитні проліски. І поки вони цвіли, Їжачкові здавалося, ніби навколо його будинку - море, і що варто йому зійти з ганку - і він відразу потоне. І тому він цілий тиждень сидів на ганку, пив чай ??і співав пісні.

Потім зацвіли кульбаби. Вони розгойдувалися на своїх тоненьких ніжках і були такі жовті, що, прокинувшись одного ранку і вибігши на ганок, Їжачок подумав, що він опинився в жовтій-прежелтой Африці.

«Не може бути!- Подумав тоді Їжачок.- Адже якби це була Африка, я б обов'язково побачив Лева! »

І тут же прошмигнув у будинок і зачинив двері, бо прямо навпроти ганку сидів справжній Лев....


Назад | сторінка 24 з 25 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Філологічний аналіз художнього тексту (на прикладі оповідання А.П. Чехова & ...
  • Реферат на тему: Монголи. Хто вони і звідки прийшли?
  • Реферат на тему: Коли працювати можна менше ...
  • Реферат на тему: Запах як семіотичний субкод художнього тексту
  • Реферат на тему: Доктор Женішбек Назаралієв - людина, яка зробила себе сама