онні таблиці»? Стор. № _____
Яка загальна схема вивчення теми «Електронні таблиці»? Які особливості методики її використання Стор. № _____
Які основні поняття теми «Електронні таблиці»? Які особливості методики їх формування Стор. № _____
Які основні вміння теми «Електронні таблиці»? Які особливості методики їх формування Стор. № _____
Методичні прийоми
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
. Роль і місце теми в базовому курсі інформатики.
Завдання 3. З представленої вище схеми зробіть висновки про роль теми «Табличні обчислення» і запишіть мети вивчення цієї теми, виходячи з вищепредставлених таблиці і послідовності вивчення тем.
) закріпити етапи ______________;
) продемонструвати практичне застосування ______________;
) закласти основу для реалізації ідей ___________ і ___________.
. Реалізація загальної схеми вивчення ІТ.
Можна запропонувати таку методичну ланцюжок використання схеми вивчення інформаційної технології:
Обговорення найменування технології, її переваг через опору на життєвий досвід учнів і введення визначення електронних таблиць як узагальнення обговорення ® заповнення схеми вивчення технології в діалозі з учнями і планування вивчення теми на основі схеми вивчення ІТ.
Завдання 4. Напишіть питання, відповіді на які є в представленому тексті.
) _______________________________________________________
) ________________________________________________________
) ________________________________________________________
Етап 1. Обговорення найменування технології, її переваг і введення визначення електронних таблиць.
Слова вчителя
) Як називається якийсь набір, складений з декількох колонок, мають заголовки і відокремлених один від одного окремими «лінійками»? (__________). У нас даних набір реалізується на ЕОМ, значить, цілком можна назвати дані набори ____________. Як наслідок цього, технологія отримала назву технології електронних таблиць.
) Поговоримо про переваги електронних таблиць перед звичайними таблицями.
Говорячи про електронні таблиці, очевидно, що, наприклад, сотня електронних таблиць займає набагато менше фізичного простору, ніж їх «паперові» брати, тому що перебувають на цифровому носії.
Перша перевага: ______________________________
Уявіть себе власником магазину з продажу комп'ютерної техніки, якої у вас кілька видів, різної вартості. Вам потрібно вести кошторису прибутку. Ви змушені, використовуючи калькулятор, «в сторонці» робити підрахунки і тільки потім записувати результат в кошторис. Так для кожного виду товарів. Електронні таблиці беруть на себе обов'язок підрахунків і дозволяють обходитися без калькулятора, замінюючи його, потрібно лише вказати математичну операцію і значення, до яких її застосувати. Це дає можливість користуватися ЕТ як калькулятором.
Друга перевага: _____________________________
Продовжуйте представляти себе власником того ж магазину. Ви ведете всілякі розрахунки про прибутки і збитки. Ситуація постійно змінюється, привозять новий товар, ціни змінюються, щоб інформація про доходи і витрати була достовірна, вам доведеться постійно вносити зміни в таблиці. ЕТ суттєво спрощують справу. Вам достатньо змінити, наприклад, ціну товару в таблиці, як всі інші величини, в яких використовується числова величина ціни, перерахована автоматично. Звідси третя перевага, яке також є головним властивістю ЕТ
Третя перевага: _________________________________________
Головна властивість ЕТ
) Спробуємо сформулювати визначення ЕТ
Електронна таблиця - це що, якщо її можна використовувати як калькулятор при підрахунках? (_____________). ЕТ замінює калькулятор, значить, вона потрібна для проведення чого? (_______________). Прикметник «електронна» говорить про те, що дана таблиця зберігається і розрахунки проводяться де? (________________...
