ляють вам творити, але у вас є і проблеми, які гальмують процес творчості. У всякому разі, ваш потенціал дозволить вам творчо виявити себе, якщо ви, звичайно, цього побажаєте - середній рівень.
і менше балів. Ваш творчий потенціал, на жаль, невеликий. Але, можливо, ви просто недооцінили себе, свої здібності? Відсутність віри в свої сили може привести вас до думки, що ви взагалі не здатні до творчості. Позбавтеся від цього і таким чином вирішите проблему - низький рівень.
Додаток 2
Анкета для учнів 6 класів
. Baшe ставлення до живопису?
. Чи бажаєте ви займатися живописом у позаурочний час?
. Чи дивитеся ви передачі про живопису? Чи читаєте ви літературу з живопису?
. Назвіть види живопису?
. Назвіть відмінні риси пейзажу?
. За допомогою чого передається глибина простору?
. Дайте визначення лінії горизонту, і як рівень горизонту впливає на виразність композиції?
. Опишіть технологію живопису гуашевими фарбами?
. Що ви знаєте про олійного живопису?
. Як ви ставитеся до своїх робіт?
Кожен варіант відповіді ми оцінювали в процентному співвідношенні від абсолютно правильного чи позитивної відповіді на питання (стовідсотково правильної відповіді). Наприклад, відповідь Бушуєва Саші на питання: «Чи бажаєте ви займатися живописом у позаурочний час? був такий: Я не вмію добре малювати фарбами, але хотів би навчитися. Ми оцінили цю відповідь як позитивний, але так як дитина має мало понять про живопис, дали лише 50% з 100% за цей відповідь, так як ще невідомо сподобається йому займатися живописом чи ні.
