Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Формування сенсорних здібностей у процесі ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з неживою природою

Реферат Формування сенсорних здібностей у процесі ознайомлення дітей старшого дошкільного віку з неживою природою





і полечу.

Вихователь: Хлопці, чи зможе Карлсон здійснити космічну подорож на своєму моторчик? Чому? (Сонце дуже далеко, воно дуже гаряче, у космосі холодно, немає повітря). Чи знаєш ти, Карлсон, на чому люди здійснюють космічні подорожі? А ви, хлопці?

(Пропонує дітям підійти до столу, на якому заздалегідь підготовлені для кожного з дітей розрізні картинки із зображенням космічного корабля).

Дивіться, у мене є складові частини космічних кораблів. Пропоную зібрати з них цілий корабель і показати його Карлсону (Діти збирають космічні кораблі і показують їх Карлсону).

Після цього вихователь пропонує дітям пограти у гру Космонавти.

Рухлива гра Космонавти. По краях майданчика чертятся контури ракет (3-х місні). Загальна кількість місць повинно бути менше кількості граючих дітей. Посередині майданчика космонавти, взявшись за руки, ходять по колу, примовляючи: Чекають нас швидкі ракети для прогулянок по планетах. На яку захочемо, на таку полетимо! Але в грі один секрет: опоздавшим місця немає. З останнім словом діти опускають руки і біжать займати місця в ракеті. Ті, кому не вистачило місця в ракетах, залишаються на космодромі, а ті, хто сидить в ракеті, закривши очі, по черзі розповідають, де пролітають і що бачать. Після цього всі знову стають в коло, і гра повторюється.

Карлсон: Ну що ж, умовили, тоді я полечу на Сонці в космічному кораблі.

Вихователь: В якій же одязі ти збираєшся летіти?

Карлсон: Звичайно, в цих чудових штанцях і сорочці.

Вихователь: Хлопці, можна йому летіти в цьому одязі? А в якій потрібно? Чому?

Діти пояснюють Карлсону, що космонавтам необхідна спеціальна одяг.

Карлсон: Що ж, доведеться знайти скафандр і захисний костюм.

Вихователь: Скажи нам, Карлсон, коли ти розраховуєш повернутися з подорожі?

Карлсон: Завтра, у мене вдома дуже багато справ.

Вихователь: Як ви думаєте, хлопці, чи зможе Карлсон так швидко злітати на сонці (діти відповідають).

Вихователь: (пропонує дітям вийти на середину групи і утворити півколо, де заздалегідь варто фланелеграф). Виявляється, хлопці, Сонце настільки далеко від нас, що на велосипеді до нього можна доїхати за 3000 років, на машині за 1000 років, на літаку за 20 років (т. Е. Ви встигнете стати дорослими за час польоту), на ракеті за кілька місяців (У міру повідомлення про час пересування до Сонця вихователь викладає на фланелеграф зображення велосипеда, машини, ракети. Під час розповіді діти наслідують їзді на велосипеді, машині, літаку, ракеті.) Так на чому ж найшвидше можна дістатися до сонця

Карлсон: Ну що ж, тоді чекайте мене через кілька місяців.

Вихователь: І останнє запитання: скажи, Карлсон, ти хочеш близько підлетіти до сонця?

Карлсон: Ну, звичайно, і навіть побігати по ньому.

Вихователь: Діти, як ви вважаєте, це можливо? Чому?

Діти пояснюють, що сонце - величезний, розпечений куля, і при наближенні до нього можна згоріти.

Вихователь: Звичайно, Карлсон, сонце настільки гаряче, що на відстані декількох тисяч кілометрів від нього ти згориш разом з ракетою. Сонце розпечене, з його поверхні постійно вивергаються язики полум'я (демонструє зображення або фо?? ографія сонця).

Сонце - світило клекоче вулканом,

Вирує, як киплячий казан, невпинно,

Протуберанці злітають фонтаном,

Життя і тепло дарує всім невпинно.

Сонце - зірка, ПРЕОГРОМНОЕ куля

Світло випромінює, як ніби пожежа.

(Ж. Парамонова)

Малювання: Дітям роздають листочки з намальованим гуртком (контуром сонця) і пропонують підмалювати извергающиеся з поверхні сонця язики полум'я.

Вихователь: Сонце випромінює світло і тепло подібно електричній лампочці (вихователь включає електричну лампу).

Карлсон: Таке маленьке і таке гаряче. Звідки ви знаєте?

Вихователь: Карлсон, а ти влітку засмагав на пляжі? А ви хлопці? (Демонструє картинку із засмаглими дітьми). Чому діти такі засмаглі? Як влітку світить сонце? Значить, якщо воно встигає нас обпекти на такому величезному відстані, то воно дійсно дуже гаряче. До того ж, хлопці, згадайте досвід, який ми проводили з лупою. Що відбувалося з папером, коли ми направляли на неї сонячні промені? Згадайте, як сильно нагріваються залізні предмети влітку.

Вихователь: Хлопці, ви теж думаєте, що сон...


Назад | сторінка 24 з 26 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Чому діти люблять шкідливу їжу і навіщо потрібна корисна їжа
  • Реферат на тему: Розробка рекламного продукту для соціальної організації "Діти Сонця&qu ...
  • Реферат на тему: Сонце, його властивості та вплив на наше життя
  • Реферат на тему: Сонце як змінна зірка
  • Реферат на тему: Сонце - наша унікальна зірка