justify"> Лачугіна Ю. Н. Кар'єра співробітника в організації: методичні вказівки до проведення занять з дисципліни «Управління персоналом». Ульяновск: УлГТУ, 2010. - 74 с.
Левітів Н. Д. Про психічних станах людини. М .: Просвещение, 1998.
Лотова І. професійна кар'єра держслужбовців: варіативний підхід, МГСУ, 2004. - 212 с.
Марищук В. Л. Психологічні основи формування професійно значущих якостей. М .: Наука, 2002. - 48 c.
Маркова І. До епістемології соціальних уявлень// Журнал теорії соціальної поведінки. 2006 рiк. Т. 26. № 2. - 177-196 с.
Молл Є.Г. Управління кар'єрою менеджера. СПб .: Питер, 2006. - 352 c.
Московічі С. Вступне слово. 2004 рік. Т. 2. № 3. - 160-170 с.
Московічі С. Від колективних уявлень - до соціальних. Питання соціології, 2004. - 24 - 64 с.
Московічі С. Від колективних уявлень до соціальних. 2005. Т. 1. №2.- 329 с.
Московічі С. Соціальні уявлення: історичний погляд, - Психологічний журнал, том 16, 1995. - 3-14 с.
Московічі С. Феномен соціальних уявлень, 2001. - 147 с.
Поляков В. А. Технологія кар'єри: практичне керівництво М .: Справа Лтд, 2004. - 60 с.
Реан А.А. Психологія людини від народження до смерті. СПб .: « Прайм-Еврознак », 2006. - 480 с.
Службова кар'єра. Колектив авторів.- М .: «ЕКОНОМІКА», 1998. - 250 с.
Тугуши Р.Х., Гарбер Є.І. Психологія, - Саратов: «Наукова книга», 2004. - 560 с.
Тежфел Г. Соціальна ідентичність і міжгрупові відносини/Т. Теджфел//М., 2 010.
Указ Президента РФ від 1 лютого 2005 року N 110" Про проведення атестації державних цивільних службовців»
Управління персоналом: навчально-методичний посібник. РАГС. Санкт-Петербург: СЗАГС, 2007. - 141 с.
Федеральний закон «Про систему державної служби РФ» N 58 від 27 травня 2003
Фразер К. Установки, соціальні уявлення і широко розповсюджені переконання, 2006. - 13-25 с.
Царіценцева О.П. Кар'єрні орієнтації сучасної молоді: теорія, експеримент, тренінг. Оренбург: Изд-во РІО ОУНБ ім. Н.К.Крупської, 2009. - 186 с.
Черепанов В. В. Основи державної служби та кадрової політики: навчальний вспомоществованіе для учнів інститутів. М .: ЮНИТИ: Закон і перевага, 2007. - 113 с.
Шекшня С.В. Планування персоналу і прийом на роботу. М: 2007. - 103 с.
Психологічні аспекти формування професійних якостей працівника ОВС/[Електронний ресурс]. # justify gt; ДОДАТОК 1
Бланк методики оцінки лояльності співробітника до організації Л.Г. Почебут і О.Е. Королева
Ім'я _________ Вік _________
Шановні панове! Ви отримали картки з судженнями, які свідчать про ваше ставлення до організації, в якій ви працюєте. На столі перед вами розкладена смуга паперу з цифрами, що представляють собою градації від 1 до 11.
Кожна цифра - це оцінка Вами пропонованого судження. Ваше завдання полягає в тому, щоб визначити своє ставлення до судження і розсортувати всі пред'явлені судження по градаціях, записавши в осередок з обраною градацією номер відповідного судження.
Градація 11 відповідає максимально позитивною оцінкою даного судження, градація 1 - максимально негативне ставлення, а градація 6 - нейтральне ставлення. Ласка, розподіляйте судження виходячи тільки з їх змісту. Кількість суджень у кожній градації може бути різним. Дякуємо за співпрацю!
1110987654321
ДОДАТОК 2
Бланк до анкети «Соціальні уявлення про професійну кар'єру у поліцейських»
Ім'я ___________ Вік ____________
Шановні панове!
. Просимо Вас уявити собі професійну кар'єру поліцейських. Спробуйте визначити якого поняттю, почуттю, характеристиці вона ближче і наскільки. Для цього спочатку визначте якого поняттю для вас вона ближче, а потім визначте вираженість цього відношення за шкалою від 0 до 3. При цьому 0 - відсутність явно вираженого відносини, 12 - слабка його вираженість, 2 - середньо виражено, а 3 - сильна вираженість.
Професійна кар'єра поліцейських
Ненависть 32 10123ЛюбовьПечаль 2 березня 10123ВосхіщеніеДосада 2 березня 10123СчастьеНапряженіе 2 березня 10123СпокойствіеСкука 2 березня 10123ВозбужденіеЗлость 2 березня 10123НепрінужденностьОтвращеніе 2 березня 10123ОдобреніеОгорченіе 2 березня 10123Радость
2. Завершіть двома-трьома словами наступні пропозиції.
. Досягнення по кар'єрних сходів дозволяють ...... ...
