Past Simple or Past Continuous.
1. Last Sunday I (to meet) my friends.
. I (to write) an English exercise at this time yesterday.
. Me (to see) a very good film yesterday.
. When I saw my friends, they (to play) football.
. A young man (to stand) at the window now.
. When grandfather (to watch) TV, he fell asleep.
. Jack fell off the ladder when he (to paint) the ceiling.
. She (to keep) her room tidy as a rule.
. Mother (to cook) a very tasty dinner yesterday.
. Mike (to speak) English.
II. Put the verbs into: Present Simple, Present Continuous, Past Simple or Past Continuous using the negative form.
1. They (to live) in Brest for 5 years before the war.
. I looked out of the window. The sun (to shine) and the birds (to sing).
. My brother (to play) tennis every day.
. They (to drink) tea now.
. They (to meet) at the station 2 hours ago.
III. Put general questions to the sentences.
1. When I came in, he was lying in bed.
. She teaches English at school.
. Peter is sleeping now.
. I was playing the guitar when my friend came in.
. They went to the wood last Sunday.
IV. Translate into English.
1.Света завжди допомагає мамі.
. Мій брат не любить читати газети.
. Вони снідають зараз.
. Наш клас вчора ходив до кінотеатру.
. Вчора цілий день йшов дощ.
Листок контролю до модуля Past Simple, Past Continuous, Present Simple, Present Continuous raquo ;. 1 met
was writing
saw
were playing
is standing
was watching
was painting
keeps
cooked
speaks. 1 didn t live
wasn t shining, weren t singing
doesn t teach
aren t drinking
didn t meet. 1 Was he lying in bed when you came in?
Does she teach at school?
Is Peter sleeping now?
Were you playing the guitar when your friend came in?
Did they go to the wood last Sunday ?. 1 Sveta always helps her mother.
My brother doesn t like to read newspapers.
They are having breakfast now.
Our class went to the cinema yesterday.
It was raining all day yesterday.
Схема рівня знань
УпражненіеКрітеріі оценокКолічество ошібокОценкаI0 1 2 3 4 5 6 7-8 9-1010 9 8 7 6 5 4 3 2II0 1 2 3 4 5 10 9 8 7 6 5III0 1 2 3 4 510 9 8 7 6 5IV0 1 2 3 4 510 9 8 7 6 5
Додаток 5
МОДУЛЬ 4
Тема: Present Perfect
Номер УЕУчебний матеріал із зазначенням заданійУправленіе обученіемУЕ - 0Інтегрірующая мета: 1.Повторіть спосіб утворення Present Perfect. 2.Повторіть неправильні дієслова. 3.Проверіть рівень засвоєння теми самостійно, в парах за листками контроля.УЕ - 1 Перевірка вивченого матеріалаВходной контроль Мета: Перевірити рівень засвоєння Present Perfect. 1.Когда вживається Present Perfect? 2.Як утворюється Present Perfect? 3.Як утворюються питальна і негативна форми Present Perfect? Завдання виконується усно. Контроль фронтальнийУЕ - 2Закрепленіе пройденого матеріалу Мета: Сформувати навички вживання Present Perfect в мовних зразках. 1.Виполніте упр.1. 3.Перевірте правильність виконання по листку контролю. 4.Поставьте оцінку за виконання, використовуючи схему рівня знань. Завдання виконується пісьменно.УЕ - 3 Закріплення пройденого матеріалу Мета: Сформувати навички вживання негативної форми Present Perfect в мові. 1.Вспомніте правило утворення негативної форми Present Perfect. 2. Виконайте упр.2,3. 3.Перевірте правильність виконання по листку контролю. 4.Поставьте оцінку за виконання, використовуючи схему рівня знань. Завдання виконується усно. Контроль виконується в парах.УЕ - 4 Закріплення пройденого матеріалу
