tify"> Процес, в якому індивід стає особистістю називається соціалізацією. Соціалізація - це процес засвоєння культурних норм і освоєння соціальних ролей. Соціалізація відіграє велику роль у житті особи і суспільства. Особистість отримує можливість повніше реалізувати свої задатки і здібності, забезпечивши, тим самим, власне благополуччя. Суспільство в процесі соціалізації самовозобновляемость: на зміну старшому поколінню приходить нова генерація, перейняла досвід, вміння, цінності. p align="justify"> Прийнято розрізняти два типи соціалізації: первинну, яка охоплює період дитинства, і вторинну - охоплює частину життя людини, коли вже соціалізована індивід інтегрується в нові структури суспільства. Дитинство є періодом найбільш інтенсивної соціалізації, проте, людина в дорослому стані змушений адаптуватися до мінливих соціальних умов (шлюб, зміна роботи, статусу, зміна сільського місця проживання на міське), до нових ролей - при вступі в шлюб, народження дітей, занятті посад і т.п.
Таким чином, соціалізація являє собою розтягнутий на все життя процес адаптації своїм соціальним місцем. Як вважає більшість дослідників, первинна соціалізація надає найбільш сильний вплив на становлення особистості, а вторинна соціалізація вже накладається на те, що було придбано раніше. p align="justify"> У процесі соціалізації особистості формується соціальне В«ЯВ». Відомо, що новонароджений не є особистістю. Немовля вступає в життя як біологічний організм і головною його турботою є особистий комфорт. Поступово дитина вчиться розрізняти кордону між собою і фізичним світом, а потім і соціальним. p align="justify"> Досвід соціальної ізоляції людських індивідів доводить те, що особистість розвивається не просто шляхом автоматичного розгортання природних задатків. Відомі випадки, коли маленькі діти були позбавлені людського оточення і виховувалися в середовищі тварин. Вивчення подібних індивідів показало, що вони не мають власного В«ЯВ», тому що у них повністю відсутнє уявлення про себе як про відокремлений, актуальному істоту в ряді інших подібних їм істот. У даному випадку людська істота не може вважатися особистістю. Тільки у спілкуванні з дорослими членами суспільства дитина може стати особистістю. Отже, формування В«власного ЯВ» відбувається через взаємодію із собі подібними. Призначення цього процесу - знаходження свого соціального місця. Результат процесу - зріла особистість. p align="justify"> Поняття про своє В«ЯВ» у дитини розвивається з поняття про інших. Вперше цей процес описав Ч. Кулі у своїй теорії В«дзеркального ЯВ». Сутність цієї теорії в тому, що В«людське ЯВ» відкривається через реакції інших, тобто рідні, родичі, просто сторонні є своєрідним дзеркалом для людини. Якщо відображення в дзеркалі дасть образ В«фізичного ЯВ», то сприйняття реакції інших людей на поведінку або зовнішність дає образ В«соціального ЯВ». Людина стає на точку зору інших людей і бачить себе їх очима або так, як, на його думку, інші бачать його. p align="justify"> Соціальне дзеркало діє постійно, і воно постійно змінюється. Розвиваючись, особистість здійснює більш суворий вибір групи індивідів, що виконує роль соціального дзеркала, і робить відбір образів, що роблять на неї вплив. Існує також можливість спотвореного дзеркала, неправильного тлумачення думок. Можна сказати, що В«дзеркальне ЯВ», яке формує особистість, ніколи повністю не відповідає дійсному стану речей. Дослідження показали, що існує вельми значну відмінність між думкою індивіда про свої здібності і дійсним рівнем цих здібностей. p align="justify"> Процес соціалізації проходить за участю конкретних людей і установ, яких називають агентами соціалізації. Агенти соціалізації діляться на первинних і вторинних. Агенти первинної соціалізації складають безпосереднє або найближче оточення людини. Це, перш за все, сім'я, родичі, однолітки. Агенти вторинної соціалізації, як правило, надають менш глибокий вплив на людину, вони стоять як би у другому ешелоні впливу. Це представники формальних організацій, офіційних установ (держави, засобів масової інформації, армії, церкви, суду і т.д.). p align="justify"> Для соціалізації характерні два взаємопов'язані процеси - адаптація та інтеріоризація. Перший означає пристосування людини до зовнішніх соціальних умов, до рольових функцій, правилами взаємодії з людьми. Другий процес пов'язаний з включенням у внутрішній світ людини соціальних норм і цінностей. br/>
2. Соціальна роль і соціальний статус
Суспільство можна розглядати як це систему реальних відносин, в які вступають люди в повсякденній діяльності. Як правило, вони не взаємодіють один з одним випадковим або довільним чином. Їх відносини характеризуються соціальної впорядкованістю, яку соціологи називають соціальною структурою. Взаємовідносини та зв'язку людей в соціальній структурі описуються за допомогою понять В«рольВ» і В«статусВ». Соціальна роль і соціальний ...
