Реферат Гра - як вид діяльності у дітей дошкільного віку

ускладнений будівельний матеріал.

Послідовність ускладнення конструювання

№ зміст

1

2

1.

зведення споруд вихователем з показом дітям всіх прийомів конструювання і пояснеія дій.

2.

показ зразка будови виконаного врспітателем, з подальшим аналізом її складових частин.

1

2

3.

показ прийомів конструювання якими діти опановують для зведення будівель.

4.

пропозицію зразка незакінченого будови, яке діти повинні закінчити самостійно.

5.

конструювання на тему чи заданим умовам.

6.

зведення дітьми споруд за їх власний розсуд.

Творчі ігри

Творчі ігри - ігри, в яких виявляються образи, які вміщують в себе умовне перетворення навколишнього.

№

види

характеристика

1

2

3

1.

відображають

відносини пов'язані з роллю, з позиції обственного досвіду, який може бути негативним, ухиляється від небажаної дії.

2.

пов'язані з дитячою працею

в грі об'єднується образотворча, конструктивна та інші види діяльності, виховується інтерес до праці, діти беруть у ній активну участь.

3.

розумове виховання

формування фундаментальних психічних процесів (мислення, сприйняття, пам'яті, уяви, мови).

1

2

3

4.

розумова активність

пов'язана з роботою уяви, вибрати роль, уявити, як діє людина, якій наслідує, що говорить, як себе веде. Відкриває можливість для переходу мислення на новий рівень. /Td>

5.