n=top>
систематичне виховання
сприяє розвитку художніх інтересів, виявляються і розвиваються здібності до музики, танців.
6.
рухова діяльність
швидкий розвиток здійснюване в парі, є справжнім прологом до свідомих фізичних вправ школяра.
Переживання у грі впливають на її характер.
[п. 10; с. 18-20]
Показники розвиненого ігрового інтересу.
Зміст.
1. Тривала зацікавленість дитини грою, розвитком сюжету і виконанням ролі.
2. Бажання дитини приймати на себе певну роль.
3. Наявність улюбленої ролі. p> 4. Небажання закінчувати гру. p> 5. Активне виконання дитиною всіх видів робіт (Ліплення, малювання). p> 6. Бажання ділитися з однолітками і дорослими своїми враженнями після закінчення гри.
Уміння керувати іграми
В
види
зміст
аналітичні
вміння аналізувати і діагностувати рівень розвитку ігрової діяльності дітей, враховувати групу і кожного дитини.
розробляти
вміння розробляти рівень розвитку ігрової діяльності дітей, який вихователь бажав би досягти як для групи, так і для кожного окремо.
організаторські
та комунікативні
вміння організовувати дітей, проявляти інтерес до дитячий грі.
Вляініе вихователя
№
Зміст
1.
планомірна, педагогічно активна організація практичного досвіду дитини, на основі життєвих вражень він освоює дії людей, призначення предметів.
2.
вихователь організовивет навчальні ігри, в процесі яких виділяє для дітей головне в подіях в яких беруть участь або спостерігають.
3.
вихователь змінює своєчасно ігрову середу, підбір іграшок та ігрового матеріалу, спрямовує на самостійне вирішення ігрової задачі.
4.
в процесі гри вихователь організовивет спілкування з дітьми, створюючи проблемні ситуації, не прямими прийомами впливає на задум гри, розвиток сюжету.
[п. 21; с. 12.15]
2.6 Іграшка і її значення в ігровому процесі
У дошкільному віці гра - провідний вид діяльності дітей. Дитина проводить у грі багато часу. Вона викликає суттєві изменеия в ег психіці. Ізвествнейшій в нашій країні педагог А. С. Макаренко так характеризував ...
