1. - 136 с. p align="justify">. Катаєва, А.А., Стребелева, Е.А. Дошкільна олігофренопедагогіка [Текст]: Учеб. для студ. вищ. навчань, закладів. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 2001. - 208 с. p align="justify">. Кузнєцова, Г.В. Особливості мовного розвитку розумово відсталих дошкільнят [Текст]// Дефектологія, 1976. - № 3. p align="justify">. Кучинський, Г.М. Діалог і мислення [Текст]; Білорус. держ. ун-т. - Мінськ, 1983. - 190 с. p align="justify">. Лалаева, Р.І. Логопедична робота в корекційних класах [Текст]: Методичний посібник для вчителя-логопеда. - М.: Владос, 2001. - 224 с. p align="justify">. Лебединський, В.В. Порушення психічного розвитку у дітей [Текст]: Учеб. Посібник: МДУ, 1985 р. - 137 с. p align="justify">. Леонарді, Є.І. Дикція і орфоепія [Текст] - М., "Просвіта", 1967. - 95 с. p align="justify">. Леонтьєв, А.А. Мова, мова, мовна діяльність [Текст] - М.: Просвещение, 1969. - 214с. p align="justify">. Лісіна, М.І. Проблеми онтогенезу спілкування [Текст] - Наук. - Дослід. ін-т загальної та педагогічної психології Аккад. пед. наук. СРСР. - М.: Педагогіка, 1986. - 144с. p align="justify">. Логопедія: Підручник для студентів дефектол. фак. пед. вузів [Текст]/Под ред.Л.С. Волкової, С.Н. Шаховської. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛАДОС, 1998. - 680 с. p align="justify">. Лурія, А.Р. Мова і свідомість [Текст]/За редакцією О.Д. Хомської - М: Изд-во Моск. ун-ту, 1979 - 320 с.
. Навчання та виховання дітей в допоміжній школі [Текст]: Посібник для вчителів і студентів дефектолог. ф-тів пед. ін-тів/За ред.В. В. Воронкової - М.: Школа-Пресс, 1994. - 416 с. p align="justify">. Олешків, М.Ю. Основи функціональної лінгвістики: дискурсивний аспект [Текст]: навч. посібник для студентів фак. рус. яз. і літ. /Авт. - Сост.М.Ю. Олешків: Нижнетагильская державна соціально-педагогічна академія. - Нижній Тагіл, 2006. - 146 с. p align="justify">. Основи спеціальної психології [Текст]: Учеб. посібник для студ. середовищ. пед. навч. закладів/Л.В. Кузнєцова, Л.І. Переслені, Л.І. Солнцева та ін; Під ред. Л.В. Кузнєцової. - М.: Видавничий центр "Академія", 2007. - 480 с. p align="justify">. Основи теорії та практики логопедії/Під ред.Р.Е. Льовіной [Текст] - М.: Просвещение, 1967, - 172 с. p align="justify">. Петрова, В.Г. Психологія розумово відсталих школярів [Текст]: Навчальний посібник/В.Г. Петрова, І.В. Белякова. - М.: Академія, 2002. - 160 с. p align="justify">. Підготовка до школи дітей з вадами мови [Текст]: Посібник для логопеда/Каші, Г.А. - М.: Книга по Требованию, 2012. - 171 с. p align="justify">. Розенгарт-Пупко, Г.Л. Йдеться і розвиток сприйняття в ранньому віці [Текст] - М.: Изд-во АН СРСР. 1948. - 199с. p align="justify">. Рубінштейн, С.Я. Психологія розумово відсталого школяра [Текст]: Учеб. посібник для студентів пед. ін-тів по спец. № 2111 "Дефектологія". - 3-е вид., Перераб. і доп. - М.: Просвещение, 1986. - 192 с. p...
